いち早くデジタル教科書に切り替えた北欧は、学力の急激な低下を招いて、すでに紙の教科書に戻した。同様に撤退する国は増加中。韓国も然り。にもかかわらず倭国の文科省は、周回遅れでデジタル教科書を導入するという。何と愚かなことか。（by 教科書出版社社長） https://t.co/zSFEWXtO6l December 12, 2025

虎になった李徴（＝中島敦自身）を見つけた旧友・袁傪のモデルとなる人物（確か文科省か何かの官僚？）がいて、実際に山月記が教科書に採用されるように働きかけたっていうエピソードまで教えると、より面白さが増します。 https://t.co/TSu2jAwH1S December 12, 2025

子どもが中学受験をした時、塾のプロ講師たちは、デジタル一辺倒は絶対にさせませんでした。
紙と鉛筆で手を動かし本をめくり、自分で考え反芻する学びを徹底していました。
長年、本気で勉強する子どもたちを見てきて「紙が一番伸びる」と分かっているからです。

その実体験があるからこそ言いたい。
倭国は海外の失敗を後追いして、紙の学びを手放すべきじゃない。

文科省の「周回遅れのデジタル教科書導入」…本当に愚策だと思う。

#中学受験 #高校受験 #知育 December 12, 2025

反省すべきとこは反省・改善して大変良くなってます

法解釈を一夜にしてルール無視で嘘をついてまで行った！総理大臣他
陳述書を捏造、被害も水増した！文科省
継続性無いのに、証拠も無く推定で解散命令を出した！裁判所

私達は公平公正な裁判を望んでいます
#家庭連合現役信徒の声を聴いて下さい https://t.co/DpKbwosoGO https://t.co/Sj5nHL5WEb December 12, 2025

財務省も厚労省も文科省も、カネがない→目先の歳出削減ばかりやってて本当に頭が悪いというか、悪影響までまともに考慮しないで政策実行するのが困りものである December 12, 2025

大学独法化に関するお話は，地方国立大で当時学生だった私にも「独法化で大学はヤバイことになる」と言われていたんだよね．ただ，それを文科省に言える空気ではなく「言ったら補助金に影響する」など，お金を人質に逆らえなくさせられていた記憶．選択される側の大学には割と賛成派がいたはず． December 12, 2025

デジタルの弊害を分かった上で、わざとの判断でしょ😎
ゆとり教育といい、文科省は従来から倭国の生徒児童の学力を下げる為にしてるんだよ💢

ＡＩデジタル教科書「行き過ぎ」、韓国では揺り戻し…記憶に残りやすいのはデジタルより「紙」との研究成果も(読売新聞オンライン)
https://t.co/pxx9fcD1QK December 12, 2025

🌟 12月アントレプレナーシップ関連予定🌟
新たな出会いを楽しみにしています！

🚀 12/06–12/07：文部科学省
全国アントレプレナーシップ人材育成プログラム（参加）

🎤 12/14：GTIE
小中高生がやってみた！アントレプレナーシッププログラム成果報告会（引率）

🤝 12/21：東京都
アントレプレナーシップ育成プログラム
（TIB Students）ギャザリングDAY（登壇）

🎓 12/26：早稲田大学
アイデアだけで終わらせない！作って学んで創りあげる、高校生へのアントレプレナーシップ教育（主催）

🌏 12/27：東北大学
東北大学発 地域課題解決
アントレプレナーシッププロジェクト TREC（引率）

⸻

年末まで駆け抜けます🔥
「誰もがアントレプレナーシップに気づける学び場をつくる」価値を、社会へ。 December 12, 2025

オーガニック給食とかの件、農水省はきっちり介入できないのだろうか。
給食は学校設置者（≒自治体）の決めることかもしれんけど、学校現場のことなんだから文科省も一緒に。

もういい加減にしてほしい。 December 12, 2025

（これな）
文科省は「パソコン教育」とか「情報活用能力」とかの前に、機器の実装が後手後手で、5～10年ほど前の構想が形になった頃には時代遅れ。
（今はAIリテラシー欠如の罠） https://t.co/GU81jmXdUs December 12, 2025

@Yoshi_UK_TESOL 元文科省の教科調査官が仰っていたのがネイティブが教えた方が良いと言うのは以前から国の方で議論があるみたいです

「倭国人の英語教員が一番コスパが悪い」という理由らしいです December 12, 2025

富山大の研究にもある通り、紙の「厚み」や「位置」の手がかりって記憶定着にすごく大事。

​「あの公式は教科書の右ページの真ん中あたりにあったな」みたいな空間的な記憶が、スクロール画面だと全部消えちゃう気がします。検索機能は便利だけど、「頭に残す」ことに関しては、やっぱり紙のアナログな感覚に勝るものはないんじゃないかな。

​単に情報を「見る」だけならデジタルでいいけど、文章を深く「読む・理解する」能力は、物理的な実体がないと育ちにくいと思う。

​北欧や韓国がすでにその重要性に気づいて「紙回帰」しているのに、なぜ倭国はわざわざ失敗した道へ進もうとするんでしょうか。
​#デジタル教科書 #文科省 #教育 December 12, 2025

@takenoma デジタル教科書なんて目が疲れるだけでなく目が悪くなるでしょ？企業だって書類をタブレットに完全移行なんて出来ていない。
何でもデジタル？アナログの大切さも分かって欲しい。しかし文科省はそんな事より教育改革を断行すべきだと思うけど。教育委員会制度の廃止など課題は山ほどあるでしょ？ December 12, 2025

倭国は安全ですか？答えはいいえだ。このビデオを見て：
https://t.co/RvmkekHXZD

#倭国 #新幹線 #大谷翔平 #地震 #文化庁 #総務省 #経済産業省 #国土交通省 #文部科学省 #内閣官房 #首相官邸 #参議院 #衆議院 #国会 #岸田文雄 #厚生労働省 #厚労省 #農林水産省 #農水省 #食品安全委員会 #環境省 . December 12, 2025

釣り場では
胸を打つ光景があります

不安を抱えながらも
黙々とリグを結び
静かにフリップする姿

#一生幸せになりたければ釣りを覚えなさい

この人は自分の
「できること」を見つけながら
釣っているんだな…

そんな尊さに触れる瞬間があります

この姿こそ
生活科や自立活動がめざす
「自立」の核心と響き合うように
思えてくるのです

特別支援教育の核心
「自立活動」から
自立した釣りびとの姿を考えます

🐟️

生活科が示す自立の基礎とは
将来の学びと生活を支える
３つの自立の基礎として
示されています

学習上の自立
わからないときにどう学ぶかを選べる力

生活上の自立
身のまわりを整え、生活を組み立てる力

精神的な自立
気持ちを調整し、自分で決める力

これは「全部を一人でやること」
ではありません
他者や環境と結びつきながら
自分の人生を選び取る力の根っこです

🐟️

そもそも自立活動とは…

障害のある児童・生徒が自立を目指し
障害に起因する学習上または生活上の困難を
主体的に改善・克服するために必要な
知識、技能、態度、習慣を
養うことを目的とした
特別支援教育における特別な指導領域

このように示されています

そして、自立活動で語られる自立とは

　自分の特性を理解し
　必要な支援や環境調整を行いながら
　自分らしく主体的に生きること

という姿です

疲れやすさ
不安の強さ
感覚の特性
認知の特性

こうした特性を理解し

　どうすれば今日を
　より良く過ごせるか

を自分なりに組み立てていく
そこに自立の核があります

🐟️

釣りもまた
自立活動の精神と深く響き合います

朝が苦手なら
午後からの釣りを選ぶ

繊細な性格なら
フィネスな釣りの腕を磨く

動くのが好きなら
歩きながら釣ってみる

不安があるなら
信頼できる仲間と釣る

釣りにはおそらく
「正解の型」のようなものはありません
だからこそ、
「自分にとっての釣り」を
自ら設計する力が必要とされます

環境・道具・心身の状態という
多様な変数のなかで
「自分の釣り」を選び取る行為は
まさに自立の土台そのものなのです

🐟️

自立活動が最も大切にする
価値観のひとつが

　支援を求めることも
　また自立である

という考え方です

ノットが結べなければノットアシスト

プロの釣行を参考にする

自分に合う道具のアドバイスを受ける

これらは依存ではなく
自分の特性を理解し
必要な環境を自ら整えた結果です

助けを借りながら主体的に釣る姿は
十分すぎるほど立派な自立です

🐟️

自立活動が示す「自立」は
主体としての自立でしょうか

自分のペースで選び、引き受け、釣る
それは「一人で全部できるか」ではなく
「自分らしく今日を選べたか」

それは釣りだけではなく
学びも、仕事も、人生も…です

持てる力を最大限に使い
自分のペースで進むこと

そこに、自立した釣りびとの
原点があります

📚参考文献

文部科学省
『小学校学習指導要領（生活）解説』

文部科学省
『特別支援学校学習指導要領 解説 自立活動編』 December 12, 2025

よく誤解されていることですが、大学運営費補助金を減らしているのは文科省です。そして医療費は増え続けています。その上で予算の編成権があるのは管轄省庁である厚労省です。

国民医療費は過去最高の48兆円超に
https://t.co/md5ccsV8NP https://t.co/eTtgEvsvlP December 12, 2025

どっかの大手印刷会社がデジタル化したがってるんだろうか？文科省の人たち自身をまずデジタル化対応できるかやってみてからにしてほしいなぁ…。
訳わからずとにかくデジタル化！って言ってるようにしか見えないのよねぇ…

教科書デジタル化 韓国で揺り戻し
#Yahooニュース
https://t.co/8Q4E9NcRAz December 12, 2025

〈　「同時に、文部科学省など国は包括的性教育を必須項目にすべきです。女性に押しつけてきた『ケアの担い手』をジェンダー平等の立場で尊重し合い、補い合うものになってほしいです」〉
男性が無防備で消耗した女性のケアをしようとすること自体加害性が強い。
男性は男性のケアをしたらいい。 https://t.co/OEOgUav1ug December 12, 2025

竹田先生、いつも鋭い洞察に感謝します。北欧諸国、例えばスウェーデンでは、2023年にデジタル教科書の導入でPISA調査での数学や読解力の急激な低下を招き、ソレントゥナ市をはじめとして紙の教科書と鉛筆に戻す政策転換を行いました。また、フィンランドでもデジタル化による成績低下や心身の不調が顕在化し、紙の教科書復活を歓迎する声が高まっています。

これらはまさに警告すべき事例です。韓国でも、AIデジタル教科書「AIDT」を導入したものの、教師からの準備不足の反発や効果の疑問からわずか1学期で「教育資料」に格下げされ、学校現場から実質撤退する事態となっています。

こうした撤退国が増えている中、倭国はいつも欧州の周回遅れで、文科省が今さらデジタル教科書を推進するなんて、愚策の極みだと思います。

竹田先生ご自身が教科書を作る過程で、文科省のリベラル的な視点から付箋だらけにされ、まるで内容が見えなくなったような厳しい検定を経験されたように、欧州の失敗を学ばず、後追いする姿勢は、教育政策全体の停滞を象徴しています。伝統的な紙の教科書の価値を再認識すべきですね。 December 12, 2025

@takenoma この事件から具体的な犯罪を行ったわけではない旧統一教会が解散命令に追い込まれましたが
山上と中共、中連部の関わりを片山大臣も口にしています
また、立憲小西議員が嘘でも（解散事由がなかった）解散させないと毎日追求する、と岸田元総理を脅迫
文科省の陳述書捏造
⬆
李在明まで解散ほのめかし December 12, 2025