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高等教育
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2025.12.15
:0% :0% ( 30代 / 男性 )
高等教育に関するポスト数は前日に比べ73%増加しました。男性の比率は3%増加し、前日に変わり30代男性の皆さんからのポストが最も多いです。前日は「倭国」に関する評判が話題でしたが、本日話題になっているキーワードは「教育」です。
人気のポスト ※表示されているRP数は特定時点のものです
「倭国において戦略的思考が育たない理由は、学校教育で政治や国際問題について主体的に考えることを「タブー」としてきたためです。義務教育では「みんな仲良く」 「喧嘩はいけません」と教え、高等教育ですらも国際政治への向き合い方を教えない場合がほとんどです。結果、戦略的思考のない空間で純粋培養された倭国人が、各国が戦略を巡らせている世界に投げ出されてしまうのです。」
垂さんが言っているこの部分だけは、倭国と中国双方で義務教育を受けてきた自分としてはめっちゃアグリー。倭国の学校で学ぶ「お坐法」は突き詰めると、ほとんどが「内輪」の「空気」をいかに読んで、その「内」の中で「世間体」をどう維持するかだけの話で、主体性を持って「外」の世界を構造理解したりシステム思考したりする能力は身につかないんだよね(JTCもほとんど同じ)。
大学で自分なりに外交や国際政治を勉強したり、あるいは理工学系を専攻してシステム設計のやカオス理論など考え方を学んでいれば、自分の脳内で異なる領域を文理横断で結合させることができるが、それを体系的に学ぶ学際的な場はない。
結果、システム思考ができる人は多くがメーカーなどで研究開発職をしている一方で、外交や国際政治を考えている政治家、官僚や国際政治学者はほとんどがそういうシステム思考ができない(ナラティブ思考しかできない)人達に占められる。自分はウクライナ戦争の時によくテレビに出て騒いでいたこういう人達を「ナラティブベース思考症候群」と勝手に呼んでいた。
その帰結が、構造理解と戦略的思考に欠けたあの「万歳突撃」であって、「戦略的チェックメイト」状態である。倭国にとってはいつか来た道。 December 12, 2025
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プーチン大統領、映画界の巨匠らしいソクーロフ氏も参加した会合にて
「特別軍事作戦参加者の子供は無料で高等教育を受けられる権利を得るべきだ」 https://t.co/fq0CfjTAHc December 12, 2025
13RP
国民の大多数が高等教育を受けて世界的に見ても高い水準にある倭国国民を最低賃金でしか雇えない企業は淘汰されるべきだと考えは。 https://t.co/smYeXYmADZ December 12, 2025
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『突發:今日《電訊報》的調查揭露,劍橋大學學生 @theasewell05 因表達性別批判(gender-critical)的觀點而遭到排擠,並且在校內幾乎找不到有效的申訴途徑。
她的『罪名』是什麼?
只是被看到在閱讀主流作者的書籍,包括前薩塞克斯大學教授 Kathleen Stock(@Docstockk),以及前《經濟學人》記者、現任 @SexMattersOrg 活動組織主管的 Helen Joyce(@HJoyceGender)。
學術自由委員會(CAF)一直在協助 Thea,並已正式致函劍橋大學,對於學校在處理持有合法且受保護信念、但與性別認同理論相衝突的學生時,如何實際運作言論自由保障與騷擾程序,表達嚴重關切。
Sewell 女士是基督學院的哲學系二年級學生。她被同儕告知:
『去買那些偏執者寫的書,就等於你也是偏執者。』
之後,她幾乎被所有朋友切割。
其他同學指控她是『偏執者』,並說『所有人都有權知道』她那些『仇恨的』觀點。
哲學系同屆更有人傳訊息告訴她,她的看法『完全令人不齒(completely reprehensible)。』
排擠情況嚴重到她不得不回家兩週以躲避那些深深傷害她的對待。
在她不在的期間,同學們私下猜測她是不是自殺了——但沒有人真正關心她的安危、也沒有任何人主動聯繫她。
她回到劍橋後,被迫搬宿舍;某天深夜她回到原本的房間拿東西,為了避免再度被對質,結果發現自己的門上被刻上『TERF』一字。
Sewell 女士仍繼續就讀,但現在她上課與討論課都大幅減少出席,因為她害怕其他大學生會如何對待她。她以前的朋友對她視若無睹,其他學生則盯著她看、偷偷拍照、甚至對她叫罵。
這不只是學生之間不寬容的故事。
這是對大學是否能為持有合法觀點、但不符合主流意識形態的學生,提供任何實質救濟管道的重大質疑——
更是對新近制定的言論自由保障,究竟有沒有被認真落實、還是只被當成法律技術性細節、默默擱置的質疑。
CAF 將很快公布更多資料,包括我們對 Thea 的專訪,以及本案對高等教育中言論自由現況的進一步分析。』 December 12, 2025
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"米国、英国、ドイツなどで受賞者が多いのは、それぞれの国が寛容の精神で忍耐強く基礎科学や高等教育の振興を図ってきた結果"
“(69)坂口志文、北川進両博士のノーベル賞受賞を機に考える|野依良治の視点|特集・コラム|研究開発戦略センター(CRDS)” https://t.co/OxmncVyhh9 #研究者 … December 12, 2025
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@mako_63 なんで倭国の優秀な大学を出て
高等教育を学んで祖国に帰って祖国を良くしようと考えないのか?
そもそもなんで倭国に居座るのか?
肩身の狭い思いをすると感じるくらい
だったら倭国に居る必要ないでしょ?
そう思われるのは
中国政府の反日教育と国防動員法
あなた達の同胞の日頃の振る舞いから。 December 12, 2025
1RP
今日非常勤先で、
「正当性と正統性はどう違うか?」
「その関係は国内政治と国際政治でどう変わるか?」
「法務省の英訳はなぜMinistry of Justiceなのか?(Justiceって正義じゃないの!?)」
って話をした。
ついでに、「Four Asian Tigersはなぜアジア圏では「アジアの四小龍」と訳されてるのか?虎はどこ行った?」 って話もした。
特別難しい大学じゃなくても、研究者にならなくても、普通の大学に通ってる普通の子たちがこういう知識にアクセスできることが大事だと思ってるし、それこそが高等教育の意義なのである。改めてそう思った。
追伸:これを書きながら、なぜ国際社会はinternational societyではなくinternational communityなのか問題を思い出した。 December 12, 2025
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@gun_koma_nsr 高等教育を受けた人々の知性が素朴など、
基本的にあってはならないことなのでは?
…という一般常識は覆っているということでしょうか?…となるも、問題はどこにあるのか非常に難しいことになりつつありますね。 December 12, 2025
全国民に強制される義務教育のデザイン? ①最低限度の「人間(普遍)」化+②人権教育? 前提=普遍へのラブ? 義務教育以前から普遍へのラブ育成? 義務教育以上の「人間」化⇒国民の自由? 自由にカスタマイズ出来る? 義務教育を中心に公教育の再編成? 高等教育=能力原理? イエス/ノー? December 12, 2025
@kfGWK64UPnzLiZG @Smilebomber461 个人认为教育问题也是个很大的因素。随着义务教育的普及和教育水平的提高,中国的年轻人的素质普遍提高,但是部分年纪较大的中国人实在没接受过什么高等教育,素质确实较差。且团体旅游大多以中老年人为主,而散客也以年轻人为主~ December 12, 2025
🦾に限らず🐑って💍の教養にびっくりすると思うんだよな。
貴族でもないらしいのに高等教育まで修めていて、マナーもある程度身についていて異世界の文化も意欲的に吸収する。
難しい会議にもついてくるし意見も言える。
そんな子女ってそんなにいないと思うんだよな December 12, 2025
つまり、世界大学ランキングは英国の国立大学の財政を国家から切り離す手段であったわけだが、倭国はそんなことも知らずにこのランキングを正直に受け止め、倭国の大学のランクが低いことを高等教育の後れと決めつけ、大学改革の理由とした。 December 12, 2025
基礎学力と学歴が高いことが、共感力や想像力があることとは違うって、勉強にもなります。
高等教育の崩壊を感じますね。
#香害は公害 https://t.co/oEZlC4pLSr December 12, 2025
@ikari_e46 基本的に沿岸部の大都市生まれ(上海等)で、留学した上で倭国で就業してる方、自分もお世話になった事ありますけど良い人でしたし、感覚的にも倭国寄りなので今田舎から来てる団体観光客と同じには見ない方がいいのは確かですね
(倭国で高等教育を長く受けた人、大抵母国に帰りたがらない…w December 12, 2025
@minako_saigo 「高等教育の修学支援新制度」での奨学金は給付型、つまり返済義務のない奨学金。それなんで言わないの? あなた本当にこの制度調べて理解してしゃべってる?
それとも、わざと嘘でも不正確でも悪いとこばっかあげつらってれいわ新選組の支持者増やそうって魂胆? あさまし過ぎない? December 12, 2025
@nekomiso24 給料安くて長時間働いてくれる人が欲しいだけなら、無理だよな
少子化って言ったら、バカの一つ覚えみたいに、生まれてくる子どものために、ばらまくみたいなの、何?
教育費がかかる世代には何もしないどころか、取りまくってるって、何もわかってない
高等教育受けた専門職の給料安すぎだし December 12, 2025
先日ゼミ生がお世話になっている企業の人事担当者と意見交換を行った。
「ゼミでは何を重視していますか」と聞かれて「教え過ぎないことです」と答えた。教え過ぎると私自身の縮小版を再生産してしまうから。
学生には自分自身で自分を教育して私を乗り越えてもらわなくてはならない。これが高等教育 December 12, 2025
髪はみせず、肌もみせず、男性に出遭った時には必ず目を伏せ、婦人部屋からは出ず、やむをえず外出する時は男性のつきそいが必要。男尊女卑であり、女性の権利は制限されている。女性は車の運転もできないし、高等教育を受ける事もできない。食事に関する制限が非常に多いし、飲酒はできない。もしかしたら、(男性の保護者が必要なため)望まぬ結婚を強いられるかもしれない。
そして同性愛は極刑。
やめたいといってもイスラム教を捨てる事は許されない。
写真のような女性にはたして耐えられるのでしょうか。 December 12, 2025
@moeruasia01 受け入れる側が安い労働力としか見てないんじゃそうなるんでしょうね。でお望み通り安い労働力が来たけど教育レベルも低い。高等教育を受けた人たちは経営者たちより頭がいいから今の倭国なんか選びません。 December 12, 2025
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