埼玉県 高校 共学化 問題

・一般にイメージされる 多様性
男子校があり 女子校があり 共学があり、生徒は好きなところを選べる。

・埼玉県自民党と埼玉県教育委員会の考える 多様性
男子校女子校は多様性に反するから廃止し 全て共学にする。

いや、マジでこんな感じ。 December 12, 2025

荒れますその２。
これだけ人がいないのに、文科省も教育委員会も理想ばかり語る。現場は校長教頭総動員で毎日毎時間各学級に入って授業をするだけで精一杯。まず法律で定められた定員を配置してからの話。
文部科学大臣も研究指定校ばかり視察してないで、崩壊寸前の学校の現状を見てほしい。 December 12, 2025

元記事はすでに削除されているが、

「徳島県教育委員会は11日、後藤田知事が高校生を通じて、修学旅行先を韓国にするよう学校に働きかける事案があったことを明らかにした。
知事はイベントで「修学旅行は国内ではなく韓国へ」という趣旨の発言をする自身の姿を高校生に動画で撮影させ、校長に見せるように依頼。
生徒は実際に動画を校長に見せたという。
県議会では、韓国便を誘致している県としての「利益誘導」や、教育に対する政治の「不当介入」ではないかと批判が出ている。」

とあったらしい。
記事が事実なら、韓国便を誘致しているので、修学旅行を韓国に働きかけたのか？
高校生の修学旅行には、国内で高校生に見せるべき場所を優先させる必要がある。「利益＞教育」では県知事失格だ。 December 12, 2025

先週は熊本県などか主催する「北朝鮮拉致問題解決に向けた講演会」に行きました。地方自治体や各教育委員会による積極的な取り組みが高市政権によって活性化されることを期待します。松木薫さんの実姉斉藤文代さんの「弟が戻ったら熊本の大通りに連れて行きたい」というメッセージが心に残りました。 https://t.co/WXHEb9uCDm December 12, 2025

先日アップした動画の短縮版？です。

学校に相談しても埒が明かない時がないですか？ 次は教育委員会に訴えるしかない。となる訳ですけど……

教育委員会に行く前に絶対準備すべき「3つの書類」【我が子がいじめ被害にあって思うこと】(HitoniYori) #shorts https://t.co/CJXfFqsACZ @YouTubeより December 12, 2025

「学校は、他の職場よりもカスハラ対策は遅れがち」

「カスハラの実害を踏まえると、担任など教員任せではなく組織的な対応、とくに、学校任せではなく教育委員会・自治体が主体的に関わっていくことも必要」

▼動き出したカスハラ対策～学校現場でも取り組みを～(嶋崎量)
https://t.co/1H9vwnve2y December 12, 2025

在日中国人「うちの子が下校途中同級生の倭国人の子に殴られた。アドバイスがほしい。」と投稿。
・「やり返せ」というアドバイスに投稿者は「うちの子やり返した」とリプ。
・「とにかく『外国人差別だ』と騒げばいい…大袈裟に騒ぐんだ。」
・「教育委員会に直訴だ。学校はそれを一番恐れてる」
・「儲かるチャンスだ。損害賠償請求しぃ」
・「うちは、友人に頼んで弁護士を騙って交渉してもらったら、一発で相手を仕留めたし、学校もびびった。」 December 12, 2025

本日の羽生市議会本会議において
『埼玉県立別学校において生徒の意見に基づく方針決定を求める意見書』が全会一致で可決したとの連絡が入りました。

これは保守系2会派の無所属（自民党員含む）、公明党、共産党、市民ネットワークの各議員全てが賛成したということです。

保守と革新、右や左など政治的なイデオロギー関係なく、当事者の意見を尊重して判断しろ、ということです。

県教育委員会は民意を持ち出して推進すると言う場合が多いが、行政として全会一致の重みを無視するようなことがあってはならない。 December 12, 2025

🗣IBARAKIドリーム・パス事業とは？🗣
茨城県内の高校生等を対象に、地域課題の解決や夢の実現に向けて生徒自らが企画立案・実践していく茨城県教育委員会主催の事業です。高い創造意欲を持ちリスクに対しても積極的に挑戦しようとするアントレプレナーシップを育成することを目指しています。 December 12, 2025

🗣IBARAKIドリーム・パス事業とは？🗣
茨城県内の高校生等を対象に、地域課題の解決や夢の実現に向けて生徒自らが企画立案・実践していく茨城県教育委員会主催の事業です。高い創造意欲を持ちリスクに対しても積極的に挑戦しようとするアントレプレナーシップを育成することを目指しています。 December 12, 2025

大阪府堺市で、中学校の校長が市を提訴した。
ついに管理職が「教育委員会のパワハラ」を訴える時代に入った。

これは単なる内部トラブルではない。
倭国の教育がどれほど歪んでしまったかを示す決定的な事件。

事の発端は、生徒の無断外出。
昼食を買いに校外へ出た生徒を、教師が当然の指導をした。

しかし、保護者の要求はこうだった。

「恥をかかされた。懲戒処分にしろ」↓ December 12, 2025

2026年4月、新学期。教育は崩壊する。
でも、誰も崩壊と認めない。
認めた瞬間、誰が責任を負うのかが問われてしまうから。

保護者「担任の先生、まだ決まってないんですか？」
校長「 教員が足りてなくて、、」
先生「人材不足の中、すみません…夏に産休予定で…」
校長「 教育委員会に聞いてみる」
教育委員会「代わりが来るまで学校で協力して！」
校長「 とにかくチーム学校で乗り切ろう！」

保護者「まだ決まらないんですか…？」
先生「…激務で心が持ちません。病休を取らせてください」

保護者の不安。
先生の限界。
責任を取らない行政。
挟まれる管理職。
もう隠せない段階に来ている。

高知では教員採用試験合格者の6割辞退、昨年は7割辞退。
そもそも少ない教員を各自治体で取り合っている。
なのに対策は、
・採用試験の早期化 → お試し受験が増えるだけ
・大学3年生も受験OK → 滑り止めが増えるだけ

原因が現場の崩壊なのに、処方箋は全部入口の調整。
行政は
「まだ崩壊していない」
と、本気で動こうとしない。
どういう状態が「崩壊」ですか？
この状況をまだ大丈夫と言えますか？
上が動かない理由は単純で、 December 12, 2025

https://t.co/1zHFQekkAv

被災時の対応力身に付け 避難所運営を模擬体験 豊丘村 – 南信州新聞 豊丘村男女共同参画推進委員会や村教育委員会は13日、災害発生時の避難所運営をカードゲームで模擬体験する講座を村交流学習センターゆめあるてで … December 12, 2025