興味深いのは、OECD国際成人力調査（PIAAC:ピアック）では、

①倭国人のおよそ3分の1は倭国語が 読めない
②倭国人の3分の1以上が小学校3~4年生以下の数的思考力しかない

③パソコンを使った基本的な仕事ができる人は1割以下しかいない

④65歳以下の倭国の労働力人口のうち、3人に1人が、そもそもパソコンが使えない

また、2018年『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』新井紀子著では、

簡単な文章理解の問題に対して、
私大B、Cクラス(偏差値50以下)の正答率は5割を切ると指摘し

①大学生の学習時間は世界最低クラスで、半分が在学中に一冊も本を読まない
②生涯学習率世界最低クラス
③資格取得の現在進行形率世界最低クラス
④成人の知的好奇心OECD中最低　　

以上、倭国は、PISAではトップクラスですが、学校を卒業すると、
会社や組織から要求される知識や技能を除いては、自発的に学習する社会/人達ではないんですよね。かなり、極端だと思いますね。 December 12, 2025

小学生のうちから偏差値で値踏みされ、お腹が空いてもファミチキすら食べさせてもらえず、「上位数%の年収を稼ぐためにはこんな仕事に就かないと駄目だ」と諭すのが愛だいう狂った話ばかり目立つけど、大切なのは親からの信頼と本人の納得感なんだよなと思う良い文章だった。

https://t.co/QMMo6hboFV December 12, 2025

これまで私は、いわゆる「東大生」というラベルにふさわしい生き方をしてきたつもりでした。
偏差値というたった二桁の数値を上げるために青春をほぼ全投資し、ゲームも恋愛も「効率が悪い」の一言で切り捨て、感情はひとまず後回し、常に論理と再現性を優先してきました。

……が、地下アイドルに出会ってから、その前提は崩壊しました。

初めて現場に行った日、狭いフロアで跳ね回るオタクたちを見た瞬間、私の中の行動経済学者と理性はこう囁いたのです。
「これは正気ではない。しかし、主観的幸福度の上昇率が異常に高い行動様式だ」と。

そこからは早かった。
ライブ中、私の中でキチゲ（キチガイゲージ）は指数関数的に増加し、
サビでコールを叫んだ瞬間、
「合理性」という名のフタが音を立てて吹き飛びました。

気づけば私は、
・翌日のゼミ資料を放置して遠征を計画し、
・家計簿アプリに「チェキ費」という謎の勘定科目を新設し、
・研究室のPCで統計ソフトを開いているフリをしながら、現場のタイテを眺めている人間になっていました。

かつて私は、効用最大化の解として「学歴」「安定」「高収入」を想定していました。
しかし今の私は、
「好きな地下アイドルの現場で、理性を一時的にプロセス停止させ、全力でキチゲ解放すること」
こそが、人生の限界効用をぶち上げる最適解の一つではないかと本気で考えています。

端的に言えば——
東大生として培ってきた理性と理論武装をすべて投げ捨て、
地下アイドルの前ではただの「声のでかい厄介オタク」として振る舞う瞬間、
私は初めて、偏差値では測れない種類の自由を手に入れたのかもしれません。 December 12, 2025

子守様、SUNABAギャラリー様、横から失礼いたします。
誠に僭越ながら、いち関学生として、お言葉を拝呈させて戴きます。
（以下、乱文・長文をご寛恕ください）

まずもって、「関学に行くようなやつら」の表現が、謂わば偏差値ビジネス的な観点からおこなわれたものであれば、大変不躾ながらぼくからも子守様に諫言を呈さざるを得ません。
しかし、これが単なる偏差値的な、数値化された『学力』でなく、

・在学中の関学生の行動理念
・関西学院大学本部の方針

この二つに対する批判を意図したものであれば、（依然子守様の毒舌っぷりには多少の自制をお願いしたいところはありますが・・・）
現役生のぼくとしては、SUNABAギャラリー様にも子守様の発言について、一定の理解を賜りたく存じます。

いま、ぼくの通っている関西学院大学では政治的な活動が一切禁止されており、たとえ学内でガバナンスについての問題が起こったり、あるいはぼくの地元 "潮芦屋" のように大学自体が悪徳な行政事件にかかわったとしても、学内では一切声をあげてはならないのです。
処分がくだされてしまうのです。

一方、学生の側も学内自治の不徹底や大学のガバナンスに依って直面している諸問題に向き合って声をあげることはなく、あくまでも個人の問題として皆処理してしまっております。
現に、此度Xと現実世界の両方で声をあげたぼくでさえ、両手で数えるまでもないほどにしか、関学現役生の賛同・批判を受けておりません。（此度の問題について勇敢にもお声をあげてくださった皆様においては、心より感謝申し上げます。）
外面は美しく、活気の溢れるキャンパスですが、その実は誰も彼もが黙り込んでいるのです。

それを考えると、もし子守様がなされた「関学に行くようなやつら」という表現のうちに、みじんも関学の数値化された学力（＝偏差値）を嘲笑なさる意図がございませんでしたらば、如何しても学内生として、これに共感を覚えてしまうのです。 December 12, 2025

1.ギフテッドと社会の構造
ギフテッドの定義にもよるのですが、本屋で本を買う人は倭国の人口の1割位、1000万人でくるくる回っているらしいんですよ。識字率が100％でもいわゆるインテリ層は1割しかいないことになります。

じゃあ、インテリが凄いか、というと塾講師のアルバイトをやっている低収入者もインテリだし、本は読まないけど技術職や営業マンで稼いでいる人も多いです。要は、陰キャ高知能がギフテッドなんだと自称しがちなんですよ。低知能だろうと高知能だろうと、リアルでうまくいってたりコミュニケーションが円滑な人はギフテッドと自称する必要がないんです。

大学の先輩の一人に、車のナンバーで因数分解をするのが好きだというどう考えても、飛び抜けている頭脳の人がいたのですが、「頭がいいけど普通の人」に擬態していました。彼の日記を読むと、狙っている女性の特徴と話した内容のやりとりが書いてあって、まるでAIのように分析の文章があったのです。

ギフテッドと自称せざるを得ない時点で負けています。元ポストにあるように東大生や医師や弁護士がギフテッドを名乗らないし、名乗るとしても「変わっているけど頭はいいんだ」という言い訳にしかならないのです。ギフテッドの定義にもよりますが、仮に勉強ができると定義するにしても、それを活かすポジションが無いと意味がないのです。

2.時代の変遷と「陽キャ」の価値
昭和時代は製造業の国だったので、陰キャ高知能が重宝されました。平成もその延長線でしたが、産業構造がサービス業や金融業が中心になるにつれて、陽キャの価値が上がってきたんですね。

今の倭国は陰キャ低知能は苦しいです。技術者は別として、単純労働者は限界まで買い叩かれる傾向があります。陽キャインフルエンサーが通常ではあり得ない投資実績をぶち上げて、それに対して称賛し、批判するやつは一緒になっていじめるという構図は公立中学校そのものです。実は陰キャ低知能は肉屋を応援する豚なのですが、それに気づくどころか陽キャ高知能と一体化したような幻想をいだいています。社会を見ると、公立中学校が原点であり、陽キャとその派閥によって社会はまわっているんだなと思う次第です。

3.社会の解像度と現状認識
先進国の倭国でさえ大学進学率は5割、そのうち義務教育レベルのテストで8割を取れるのは公立高校偏差値60以上の人だけです。これで日東駒専、マーチ以上となったら同年代の人口の1割くらいでしょう。グラデーションもあると思うので、完全には一致しないのですが、世の中は論理ではなく慣習で動いているという感想はありますね。今日あったことは明日もある、その延長線で生きています。

パズドラが大ヒットした原因は曜日イベントだと言われています。人間は1年単位や1月単位で計画して生活するより7日単位で生活するのが良いのです。月曜日はこの進化素材、火曜日はこの進化素材、金曜日はこのイベントとガチャ、土曜日は…とユーザーを学校のように飼いならしたのが勝因なんですよね。

4.僕は陰キャ高知能の部類に当たると思いますが、ここまでこれたのは奇跡だと思っています。公立中学は荒れてて暴力だらけでしたし、カツアゲや万引きなど違法な事が横行していました。先生はイジメを見て見ぬふりでいわゆる公立中学魔境でした。しかし、これもX民の月並みな意見になるのですが、あの公立中学時代があったから、社会への解像度が上がったのではないか、とも思います。

5.我が子への対策
では、我が子が陰キャ高知能だと気づいたらどうするか、というと月並みな意見ですが、文系なら会計士、弁護士みたいな専門職を目指させるか、理系大学に行かせるか、というのが一番の解決策だと思います。陰キャ低知能の場合は技術職がいいと言われがちですが、実は手先の器用さも才能だったりして、絶対的な解決策ではないのです。

何言ってるのか自分でもよくわからなくなりましたね。僕自身は人生ロスタイムなので特に向上心はありません。子供が少しでも強く賢くなってくれるように教育をするのみです。 December 12, 2025

@33chokemaru 世代No1の賢さの一つである偏差値は元より財務省での実務や理論に加えて素晴らしい実績‥更に倭国国への愛国心と揺るぎない信念に加えて努力家でまっすぐな性格である片山さつき財務大臣は過去最高の財務大臣だとわいは思ってる👍 December 12, 2025

相変わらず、なぜこんな演説🎤にヒトが集まるのか不思議。
高校生にも何の話かわからなかったようだ。
「アタマが悪いとあの柵の中に入って日の丸振り回すんやで😊」と言ったら「大丈夫っす、僕ら偏差値高いんで❗️」って…。
未来は少し明るいかもしれない👍
#1130奈良参政党プロテスト https://t.co/LkcPYjCpfh December 12, 2025

【受験全般】
偏差値70程の高校に在籍する、要領や地頭に優れた生徒で「過度にプライドが高く、泥臭く地道な努力を忌避する傾向」にある場合、着実に積み上げてきた受験生に逆転されることがよくある。

早慶や数学が平易な地方国医は、泥臭く学習を重ねてきた者が着実に合格する堅実なゲームです。 December 12, 2025

SAPIXの教室の匂いを、今でもふと思い出します。

あれは、焦燥感と、チョークの粉と、そして子供たちの腐ったプライドが混ざり合った匂い。

私たちはそこで、青春という果実を腐らせて、その養分で偏差値を育てていた。

立派に育ちましたよ、先生。見てください。この歪で、毒々しい、大輪の花を。 December 12, 2025

たった3年で偏差値が10以上も上がるなんて、医学部人気はすごいですね https://t.co/mEBeojNS6h https://t.co/3jd7VXxt8G December 12, 2025

ここだけの話、勉強嫌いで、中学生で初めて受けた模試の偏差値は37でした。

夏休みの宿題はため込み、母には「早く勉強しなさい」と言われ続ける毎日。勉強は「怒られるから仕方なくやるもの」でした。

そんな私が、今は中学受験の「伴走型受験サポーター」として親子のサポートをしています。

その中で強く感じているのは、中学受験は「親だけが頑張る時間」ではなく「親子で成長していく時間」にできる、ということです。

そのために、今大切にしている軸は３つあります。

①勉強は「自信をつける手段」としてとらえる
→ 苦手だった単元が少しずつ分かるようになるなどの経験を通して、「自分ならできるかもしれない」と感じられるようにしていく

②小さな成長を「成功体験」として積み重ねる
→「前に間違えた問題が解けるようになったね」「このページまでやり切れたね」など、できた瞬間をその場で認めていく

③親は「先生役」ではなく「伴走役」になる
→ 解き方を教えるより、「解説のどこまでわかっていて、どこからわからない？」「塾でどうやって質問するか」を一緒に整理する役割に変える

完璧に教えようとするほど、親も子も苦しくなりがちです。できることを一つずつ増やしていくほうが、結果的に子どもの力と自信は伸びていきます。

勉強嫌いだった子ども時代、
塾の先生としてのつまずき、
父親になってからの気づき、

そんな原体験から、「親子で成長していく中学受験」という視点をnoteに詳しくまとめました。

👇リプ欄からnoteをご覧ください。 December 12, 2025

自分は偏差値も低いし勉強もできません😅ですがFANG+のお陰で年初来+22.97%です！今年は資産が200万円以上増えてます。控えめに言っても投資信託、最高です🥰 https://t.co/FUYOGRl11f December 12, 2025

とても難しい中学受験の問題だったな。だいぶ難化してる気がする。

「倭国の平均年収は460万円だが、
我が家の世帯年収は1億円で上位0.1％未満だ。
偏差値85だな。

このレンジに到達可能な仕事は、
医師（開業／USMLE・ECFMG）や 外資金融（IBD/PE）、BigTechのシニア職あたりだが、
一般職・地方公務員・中小勤務ではどうやっても不可能だ。

このゾーンに入るには、
旧帝・東大早慶の上位層や、
医師免許・MBA・弁護士・高度IT資格といった、
“参入障壁そのもの”が必要になる。

君は、自分の将来の子どもに
『年収1億の家で育ったのに、年収500万の親になる人生』を歩ませたいのか？

それとも、
自分が供給された環境すら再現できない“下方移動の親”
になるつもりなのか？」

ここ数年の中受は、
勉強じゃなく“階層ゲームの理解力”を問われている気がする。 December 12, 2025

私が偏差値&学歴は高いのに知性が低い男が大嫌いなのは、テストで勝ち続けてきたことだけを絶対的な自信の根拠としていて、自分の非を絶対に認めないところ。女に対しては特に見下してかかってきて、コミュニケーションがまったくとれない。まあ、Xではね。実生活では、大体そういう男たちは薄ら笑いですり寄ってきて気持ち悪い。

一方、学歴が高かろうが低かろうが、知性がある人は女性や自分より立場が弱い人の話もきちんと聞いてくれる。実生活だろうとXだろうと。
そういう人とは、安心して会話や対話ができる。 December 12, 2025

「私立学校による児童相談所を使った生徒の排除」問題について、Grokさんに聞いてみました：

”法的リスク以上に、現代の私立学校にとって「児相ルート排除」が致命傷になるのは、むしろ偏差値・ブランドの暴落という社会的制裁のほうです。
実際にこの手口を使った学校のその後を見てみると、ほぼ例外なく「数年で10～20偏差値ダウン＋志願者激減」という地獄を見ています。

（実例は省略）

【なぜここまで壊滅的なダメージになるのか（2025年現在のメカニズム）】
2020年代以降の保護者は異常に敏感
→ Twitter/X・5ch・みん就・TikTokで即座に拡散される
→ 「あの学校は児相使って生徒を潰す」というレッテルが一生ついて回る
中学受験業界の情報伝達速度が異常
→ 塾講師・SAPIX日能研の先生が「絶対にやめとけリスト」に入れる
→ 翌年の6年生保護者に即座に伝わる（特にSAPIXは情報統制が効かない）
一度「ブラック校」の烙印がつくと回復不能
→ 2025年現在、上記の学校はどれもいまだに偏差値回復の兆しゼロ
→ 逆に「安全神話」のある学校に生徒が集中するマタイ効果が加速
大学付属校は特に致命傷
→ 「エスカレーターが途中で切られるリスク」があると判断されると、
付属校の存在意義がなくなる → 志願者壊滅

【2025年現在の傾向】
大手進学塾が「児相ルート使用校リスト」を非公式に作成・共有している
四谷大塚・早稲アカの一部教室では「この学校はおすすめしません」と保護者に直接伝えている
中学受験情報サイト「インターエデュ」「中学受験ナビ」などで★1評価が定着すると、もう終わり

【結論】
法的リスク（賠償金）はせいぜい数千万円で済むかもしれませんが、
社会的リスク（偏差値15暴落＋志願者8割減）は学校法人にとって死刑判決に近い。
だからこそ、2023年以降はこの手口が急激に減っています。
「昔はできた」が「今は絶対にできない」禁じ手になっているのです。 December 12, 2025

成功者に「高学歴」は意外と少ない。

その理由として、高学歴エリートはあくまで、決められたレールの中で、自分の力を最適化させてきた「保守的な人」が多いからだと思う。

高学歴エリートは:
・受験というルールを攻略した
・偏差値という指標を最大化した
・決められた正解を出し続けた

いわゆる、「既存のレールの中で最適化するプロ」。

でも、成功に必要なのは真逆。

・ルールがない場所で戦う力
・正解がない問いに挑む力
・レールから外れるリスクを取る力

高学歴エリートほど、これが苦手。

なぜか。

「失うものが多いから。」

・せっかくの学歴が無駄になる
・周りの期待を裏切りたくない
・失敗したら恥ずかしい

だから、安全なレールから降りられない。

大企業に入って、安定した給料をもらって、無難に生きる。

それも１つの人生。

でも、「成功」はレールの外にしかない。

リスクを取らない人間に、大きなリターンは来ない。

学歴は、過去の努力の証明。

成功は、未来のリスクを取った結果。

全く別物。

異論は認めません。 December 12, 2025

【独学は地獄？】「YouTubeで一番辛いこと」はアンチではありません。それは「誰も怒ってくれないこと」。サボろうと思えばサボれる環境で、どう自分を律し続けるか。これは英語学習の継続と全く同じ悩みです。100万人が登録しても消えない"孤独な戦い"の正体と、それを乗り越える思考法を動画で。偏差値38→TOEIC985点を達成した僕の学習法は固定ポスト。 December 12, 2025

受験が偏差値という外部評価で人を測るのだとしたら、ルッキズムは容姿という外部評価で人を測るシステムだと言える。
フォロワー数、インプレッション、金融資産。あらゆるものを数値で測ることが一般化していく中で、ルッキズムやアンチエイジング産業が凄まじい勢いで成長しているのは偶然ではないだろう。

かつて人は年輪を重ねた「老成」を目指したが、今は誰もが「若いまま」であることを目指す。
近ごろ感じる「ルッキズムの強化」という風潮。
SNSのタイムラインでは、誰かの顔立ちや身体が、評価や嘲笑の対象として無尽蔵に消費されてゆく。見た目が、人格や才能を推し量るための“手軽な指標”として扱われる。
共同体は本来、弱さを抱えた者を包摂するための仕組みでもあったはずだ。ところが現代社会は、包摂ではなく淘汰の論理を優先する。
美しくあれ、若々しくあれ、他者のまなざしに耐えうる外形を備えよ。そんな無言の強制が、身体にまで浸透している。

ルッキズムはもはや、装う愉しみを超えて「生存条件」として制度化されつつある。
その結果、鏡の前だけでなく、日常のあらゆる場面で自己を審査し続けることになる。美の基準を外部に求め、それを内面化してしまう。自分自身に課した基準に届かないとき、誰よりも厳しく自分を裁くのは、他ならぬ自分だ。こうして、まなざしの監視者は常に自分の内側に住み着く。
受験については、他者に評価されることの幸せを理由に反論してくる人が予想以上に多かった。もちろん、評価される喜びはある。
だが、身体はそもそも「評価されるため」だけに存在しているわけではない。
歩くため、抱きしめるため、生きるためにある。
数値化とルッキズムの潮流に呑まれそうになったとき、思い返す必要がある。

「この身体は、誰のためにあるのか」と。
身体感覚を保ちながら、歳をとるとはどんな感じなのだろう？
トレーニングをして、若さを保とうとしている自分に矛盾を感じながら考える。 December 12, 2025

コウリッチュー内申美人で偏差値60前後の公立高校に進学した男性って、だいたい指定校推薦でMARCH下位学部〜日大くらい、下手をすると大東亜レベルの大学に進学して、鉄道会社の現業職か警察官あたりになることが多いと思いますね December 12, 2025

片山さつきは足元の円安の理由を倭国国債のクレジット不安だと思っているようね。全国一の偏差値が急に2になってて面白いわね。田中真紀子みたいに事務方無視して独断で全部やってそう。 https://t.co/oSzt7uczwY December 12, 2025