クラスのギャル
友だちは固定せず
活発で優しい
彼女がひょいと授業中教室を飛び出す
私には分かる
なにも言わず授業をすすめる
そして、５分後教室に入れずにいた不登校の子を連れてくる
「先生ーA来たよ❗やったね」って
あとで私に「全員揃うっていいね」って
まじ保護者さん
子育て本出してよ December 12, 2025

夏休みの終わりにコロナワクチンを接種して、2学期から体調不良を訴え不登校になった中学生が2人いた。2人とも1学期までは成績優秀だったのに、今も普通の高校生活は難しい。
中学生は多感な時期だし、ワクチンとの因果関係は証明できないけど、影響はあったのではと考えている。 https://t.co/mwsmNM0pkO December 12, 2025

【韓国で実際に起きた「いじめ加害者→大学不合格」】

ニュースで知りました。
過去のいじめが原因で、ソウル大など名門大学が合格を取り消し。

正直、倭国もこれくらい厳しくていい。

いじめは「ふざけ」じゃない。
相手の尊厳を砕き、時には命を奪う「犯罪」です。

なのに倭国では
被害者がトラウマと不登校で苦しみ続ける横で、
加害者は何食わぬ顔で
・推薦入学
・スポーツ特待
・企業内定
を得ている。

あまりにも理不尽すぎませんか？

「若気の至り」で済む話じゃない。
やった責任は、進路という現実で負うべきです。

だから提案します。

倭国でも
国立大学・公務員・上場企業への進学／就職時に
「いじめ加害歴」の厳格な申告・調査を義務化する。皆さんはどう思いますか？

・賛成
・反対（行き過ぎ）
・こうすべき（別の案）本気で意見が欲しいです。

「私もそう思います」だけでも大丈夫ですので、

コメントいただけたら嬉しいです。

あなたのコメントが、

多くの方の未来に繋がり、救われます。

#いじめ加害者　　　 #大学入試 December 12, 2025

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#佐倉綾音 が朗読する
#ひきこもごも俳句 #4
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#ひきこもり
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#厚生労働省 https://t.co/csR4lilrTQ December 12, 2025

【「強くなれ」という呪い】

もう、この精神論やめませんか？

僕自身、そう言われて育ちました。
だから当然のように、いじめに苦しむ息子にも言ってしまった。

「お前が変われば、周りも変わる」

「言い返せるようになれ」でも、それは息子の首を真綿で絞めるだけの「呪い」でした。

いじめは、人間関係の摩擦じゃない。

一方的な「暴力」であり「人権侵害」です。

通り魔に刺された人に
「刺されない身体を作れ」とは言いませんよね？

なのに、いじめ被害者には「心の強さ」を求める。

この社会の矛盾が、子どもたちを追い詰めています。

被害者が強くなる必要なんてない。

加害者が暴力をやめ、学校が安全な場所に戻ればいいだけのこと。

「強くなれ」ではなく
「あなたは悪くない」と抱きしめる。

僕たちが目指すべきは、
被害者が武装しなきゃ生きられない教室ではありません。

誰もがそのままで笑っていられる場所のはずです。

同じ思いの保護者・先生・子どもたち、
「私もです」だけでも大丈夫ですので、
コメントいただけたら嬉しいです。

あなたのコメントが、
多くの方の未来に繋がり、救われます。

#いじめ 　#不登校 December 12, 2025

小1で不登校になった息子を、学校の時間割りどおりに家で過ごさせようとしたことがある。そうすればまた登校できると信じていたのだ。１時間目は「国語」とりあえず絵本を読む。２時間目は「算数」九九ができない息子に「いんいちが… 」と呪文を唱える。３〜４時間目は「体育」そこでついに力尽きた。 December 12, 2025

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石丸伸二vs学生起業家に寄せられたコメント
「石丸氏の話は、新たな思考回路に導いてくれる。将来有望な若者たちを育てる石丸さん、本当に凄いなあ〜流石です」
#福岡 #長崎 #佐賀 #大分 #宮崎 #熊本 #鹿児島 #沖縄 #九州​ #別府 #ReHacQ九州 #ReHac9 #FastFitCofounder #株式会社べっぷまちカンパニー #不登校支援 #株式会社MACHO #和ぁさん家 #石丸伸二 #リハック​ #地方創生​ #移住​ #ローカル​ #立命館アジア太平洋大学 #APU
https://t.co/ppkTbSM2WJ December 12, 2025

【Kindle新刊を出版して】まずはお礼です。Xでつながっている皆さまが、出版を祝福し、応援してくださり、うれしくて心が温かいままキャンペーンを終えました。本当にありがとうございました！

いろんなジャンルで出版していますが「個人の体験を１冊にまとめて必要な方にお届けできるツールとして、Kindleは優れている」と改めて思いました。

私たち親子の不登校4年の実体験を、一組でも多くのご家庭に届くことを願って、今週いっぱい99円にすえおきます。もし身近に不登校の方がおられたら、ご紹介いただけたらうれしいです。

この度は、応援ありがとうございました♪
引続きよろしくお願いいたします😊 December 12, 2025

黙食だマスクだと また感染対策を始めた学校って、コロナ騒動から子供の自殺、不登校が急増したグラフを見たり調べたりした事がないのだろうか？
知らないなら驚きだし、
知っていてやってるなら子供の心なんてわかりもしない自己保身だけに塗れたサイコパスとしかいいようがない😱どちらも教師失格‼️ December 12, 2025

動画投稿！

不登校明けの主人公、花宮 汐が花火を見るだけのお話【6月花火】
https://t.co/ouBRGHpGwL

季節外れではありますが
だからこそ夏の雰囲気を楽しみました('ヮ')
#ゲーム実況 https://t.co/Ry6sbdk8Lh December 12, 2025

【ツイッタラーに不登校が多い理由】
現実から目を逸らすためにTwitterを入れて好きなインフルエンサーのツイートを追っていたのに、気付いたらどこかの界隈に漂着してダラダラ辞められずにいる December 12, 2025

中1の時不登校の子が修学旅行に来て
係の仕事全部「不登校だからわかんないー」とか言ってるしその子部屋片付けないから先生に怒られたしイライラした
病んでることステータスにしてるのも無理だった
まぁなにも言ってないけどね
しかたないだろうし https://t.co/7MBylfvs10 December 12, 2025

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#ひきこもごも俳句 #2
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#不登校
#厚生労働省 https://t.co/ZLRpxQgcOP December 12, 2025

この季節になると通信制高校の話題が増える。

ネガティブな意見も多い。

私は通信制高校出身です。
不登校だったこととか、引きこもりだったことと同じく、なんの負い目にも思ってない。

何がいかんの😕外から勝手に評価しないでほしい。
良し悪しの議題に上がる意味すら理解できていません。 December 12, 2025

高学年で周りの子とのコミュ力に差が出てきて、それでも友達がいたからなんとか保ってたけど
中学は、定期テスト＋山のような課題＋部活＋やめたくない習い事の多忙で疲れ果て、友達にも壁を作ってしまい、そのまま不登校….
揉まれて成長してほしいと言っても、二次障害まで起きて良いわけじゃない December 12, 2025

@anabansawa 何が動機なんですかね…単に友達の復讐にしては…まして不登校の原因ならクラス全員を対象にしないと…ドラマだからそこまでは尺取れなかったのかな笑 December 12, 2025

【前提】「見学」という封じられた選択肢
解説の前に、合理的な読者諸君の反論を封じておく必要がある。
無傷が目的なら、仮病を使って見学すればいいではないかと。

甘い。実に甘い。
まず、学生諸君。ここは倭国の学校社会だ。
みんなと一緒に汗を流すことが美徳とされる同調圧力の監獄において、安易な見学は教師の疑念とクラスメートの冷ややかな視線を招く。
それは物理的な痛み以上の社会的ダメージを負うリスクなのだ。

そして、これが子供の話だと高を括っている社会人の諸君。君たちも例外ではない。
会社という組織には社内レクリエーションという名の事実上の業務命令が存在することがある。
「チームビルディング」「親睦」という美名のもとに開催されるドッジボール大会において、君に拒否権などない。

なぜなら、ここでの不参加は協調性の欠如と見なされ、その後の人事査定や社内政治にじわりと影を落とすからだ。
たかがボール遊びへの欠席が、出世コースからの退場（アウト）に繋がりかねない……それが倭国のサラリーマン社会の狂気である。

つまり、学生であれ社会人であれ、その理不尽な強制参加を拒絶したければ、不登校や退職という人生を懸けたカードを切るしかない。そこまでの豪胆さがあるなら、そもそもこんな小手先のドッジボール対策など不要だろう。

だが、君が今日、学校や職場の体育館に足を踏み入れ、指定のビブスや体操着に袖を通してしまった以上、もはや逃げ場はない。
覚悟を決めて、この理不尽な檻の中で生き残る術を学ぶのだ。

では、多くの人が陥りがちな「未熟な生存戦略」と比較して解説しよう。

(3/7) December 12, 2025

不登校は研究に時間割ける専門家が専門的に研究して現場に教えてほしい。ほんとわからない。現場で対応が無理。多分親も同じ。助けて専門家。 December 12, 2025

不登校にある子たちのなかには、地域から離れた場所に居場所を見つけて良い効果を実感しているケースもある。学校では見つけられない関心事で繋がれる機会や、より開かれた場に出向くことで知り得た世界など、さまざま。そこには少なからず本人の自発的な意思や内発的動機が強く関与していると感じる。 December 12, 2025