症例の報告は「稀少性」が無いとダメ
と誤解している方は多くないでしょうか？

この論文では
「症例の報告価値は稀少性ではない。
報告に値する症例には明確な
「learning point（学ぶ点）が重要」
と報告されています。

学ぶ点とは
・症例からどんな教訓が学べたのか？
・症例は既存の知識に何を加えたのか？
・臨床での落とし穴について
　が挙げられています。

この学ぶ点に着目することで
価値ある症例報告に近づけます。

また、その他にもこの論文では
・症例報告の価値と執筆の作法
・筆者が失敗を重ねて習得したコツを
交えて、よい症例報告の書き方を解説して
くださっております。

これから症例報告を書きたいと
思っている方にはすごくオススメです。

本日からjstageにて閲覧可能に
なったみたいなので是非一読下さい🙇‍♀️✨

https://t.co/QecNRZRVm2 December 12, 2025

寒いときに管楽器の音程が下がるのはなぜ？

【結論】
寒いと、管楽器内部の空気の温度が下がり音速が遅くなるため、結果として音程は低く（フラット方向に）なる。
【根拠】
管楽器の音程は、管の長さそのものではなく、管内の空気中を伝わる音速によって決まります。
音速は空気温度に依存し、次の近似式で表されます。

音速 ( v \approx 331.5 + 0.6T )（m/s、Tは摂氏温度）

つまり、
気温が高い → 音速が速い → 周波数が上がる → 音程が高くなる
気温が低い → 音速が遅い → 周波数が下がる → 音程が低くなる

寒い環境では

楽器内部の空気温度が低い

息を入れても管全体が十分に温まりきらない
この結果、基準より低い周波数で共鳴し、音程が下がります。

【注意点・例外】

金管・木管ともに同じ原理で音程は下がる
ただし
金管楽器：スライドや抜き差し管で調整可能
木管楽器：調整余地が少なく、特に低温時は不利

演奏中に
楽器が温まると音程は徐々に上がる
合奏では「最初は低い→途中で合わなくなる」現象が起きやすい

推測ですが、屋外演奏や暖房のないホールでは10〜20セント以上下がることもあります

実務的には

演奏前に十分なウォームアップ
チューニングは「少し時間を置いてから」
が重要です。

【出典】
Hall, D. E. Musical Acoustics, Cengage Learning
Benade, A. H. Fundamentals of Musical Acoustics, Dover Publications

文部科学省 高校物理「音と波動」解説資料
（いずれも音速と温度依存性を一次情報として解説）
【確実性：高】 December 12, 2025

Parce que 期末月 est largo，je n'ai pas試験を終え，作为一个distracción fácil的人，私はmaintenant learning a new language para divertirme.1年半前にj'ai 勉強 el francés pour la même 理由，mais正式にappris it comme cours de 二外，I found the courses in school面白くなくなりました :( December 12, 2025