AI vs.教科書が読めない子どもたち 書籍
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2025.01.20〜(04週)
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@kenichiromogi 倭国語の読めない倭国人が大勢いるからですよ。「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」にもある通り、彼らは読解力がないので文脈を把握することができません。最初の一文「フジテレビは良いことした」を読んだだけで、脊髄反射で反発しているのです(「も」を読み落としているのがポイント)。 January 01, 2025
@miraishiki_ その事は、否定しません。
ただ、その学歴の人より、
人工知能(AI)の方が、もっとコスパが良いとなれば、
会社は、人工知能を採用する
=社員が今ほど必要なくなる
人<人工知能(AI)<人
の境界線が、
「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」の本を読むに、
MARCHになりかねないと、私は危惧しています。 January 01, 2025
@gigigigigijutu @0fg 統計学的に、MARCH(関東の大学群)や関関同立は、
>普通に考えたら高学歴です。
同意です。
しかし、ChatGPTが登場する前から、
「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」
著 #新井紀子 東洋経済新報社刊
で、それくらいの学校は、意味が分からなくても過去問を学習した人工知能が合格点を出します(続) January 01, 2025
@sasakitoshinao 『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』が出たのは2018年。
ここから、さらにAIは進化しているんですね。 https://t.co/r8pQIWvkxl January 01, 2025
新井紀子さん著の「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」に述べられている学習言語の基礎読解力を測るという点で良問では?
学習言語の基礎読解力を構成する文構造:「係り受け・照応・同義文判定・推論・イメージ同定・具体的同定」の6つ #NewsPicks https://t.co/WaW5auhJIm January 01, 2025
『AI vs 教科書が読めない子どもたち』で、「AIは東大は無理だけどMARCHくらいなら合格できる」としていたのが7年前。状況の変化が早い。 https://t.co/nnel8EVq0f https://t.co/YAsco8KkxD January 01, 2025
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