レジェンドゲームマスターズ📱最終回でした😭ペイトン尚未ちゃんがタイチョーのドラミングにビックリして崩れ落ちたりミカちゃんがいつもながらにポンコツだったり、ハイガイが直毛だったりドグマが最下位だったり…
最高の最終回でした✨ 皆さんまた会う日まで😄 https://t.co/a4Tp5yElpm https://t.co/rpgrsbs3F8 December 12, 2025

この記事、チョーおもしろい。
お子様がいる方、教育関係者は、
絶対、読んで欲しい。
　
この記事の内容を一言で要約すると、
＞小中学生の学力低下は、
＞探究学習やグループワークを増やしたせい。
ということ。
　　
♯アウトプット型の学習は、脳に良い！
♯アウトプット型の学習は、
頭の良い子どもを育てる！
というのが、樺沢の持論。
　
『アウトプット大全』や
『こどもアウトプット図鑑』にも書いています。
　　
そのアウトプット型教育である
探究学習やグループワークを増やしたのに、
成績が下がっているのは、どういうことか！！
と樺沢に批判がきそう。
　
なので、少し解説しておきますね。
　
「アウトプット」は脳に良い！
ただ、大前提があって、
"自発的"に行わないと全く効果は出ないのです。

好奇心×アウトプットで
アセチルコリンやドーパミンが出て、
脳は活性化し、集中力や記憶力が高まります。

しかし、「強制的」に行うと、
ストレスホルモンが増えて、
逆に集中力や記憶力も低下するのです。
　
つまり、従来型、詰め込み型の教育と
何ら変わらない、
　
この「強制的」を「自発的」に変えないと、
アウトプットの真の効果は得られないのです。
　
ですから、アウトプットをさせる前に、
好奇心を引き出す。
　
学びの面白さを体験していることが、
大前提なのです。
　
その上で、
探究学習やグループワークを
取り入れていると、子どもたちは
前向きに取り組むようになる。

普段の授業、基本的な学習も、
意欲的に取り組めるようになる。
と、いいことずくめです。

ですから、アウトプットの基本をおさえて、
最大効果を出して欲しいですね。
　　
RT 《小中学生のなぜ起こった員受かるように作った入塾テストに不合格の子が増えている」と嘆き　背景にある“2020年の教育指導要領の変化”(マネーポストWEB)
#Yahooニュース
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追伸
アウトプットでは好奇心が重要。
という話は、
『こどもアウトプット図鑑』
https://t.co/8PJ9AHNbmk
に詳しく解説されています。

『こどもアウトプット図鑑』を読んだ子は、
自分から、自発的にアウトプットするようなった
と反響が届いています。 December 12, 2025

驚きのニュースです😲 このイスラム教徒の発言、英国の過激派アンジェム・チョーダリー氏がBBCのインタビューで語ったもので、非イスラム法は地獄行き、非イスラム教徒は全員地獄行きだって😱

場所はロンドンで、当時の議論が今もネットで拡散中ですよ。
インスタでは怒りの声が爆発中⚡

例えば、あるユーザーが「これじゃ統合なんて拒否だ、裏切りだ！」って激怒投稿😡 別の人は「イスラム国に行けよ！」ってブチ切れ。

また、別のポストで「この発言は文明の崩壊を招く」って非難の嵐😤 さらに「非信者は地獄行き？ そんな教えが怖い」って声も続々。

この発言に「ムスリムはシャリア法しか従わないなんて脅威」って怒りのコメントが飛び交ってますよ😠 最近の再投稿でまた炎上中⚠️ December 12, 2025

画像の方がﾁｮーーー好きです𖤐 ̖́-
ワイワイガヤガヤ毎日楽しんで見てます
是非繋がってくださ〜〜い⊂(^・^)⊃💞

🎀https://t.co/LOBZXv8cT5🎀⬅️必読

#にじさんじ好きな人と繋がりたい
#にじさんじ好きさんと繋がりたい https://t.co/qQ3seHQzJd December 12, 2025