👈🏻『#あっちこっちAぇǃ』👉🏻
⏰きょう深夜0時25分

茨城県の旅第4弾✌️🏻

長さで勝負！レンコン掘り対決
#末規 🆚 #こじまさや 勝つのはどっち⁉️

トラブル勃発で佐野がキレる！吠える🐶
そして何故かびしょぬれに…💦

実習生から涙のサプライズも🎁

#正門良規 #末澤誠也 #小島健 #佐野晶哉 #Aぇǃgroup https://t.co/CJyQqgjEDh December 12, 2025

（よい授業②）【数学科において「よい授業」はどのように構成されるのか？】本論文の目的は、数学科における「よい授業」の構成原理を、教師の語りの変容プロセスに注目して明らかにすることです。とくに、数学教師が日々直面している「どのように学ばせるのか」と「なぜ学ばせるのか」という二つの問いの往還に着目し、それらを統合するものとしての「語り（物語）」の役割を理論的・実践的に検討しています。

方法として、本研究では、教育実習生や長期インターン学生の授業実践と振り返り記述を分析対象とし、指導教員との対話の中でどのように授業観や語りが生成・変容していくのかを読み解いています。具体的には、教科書の読み取り方、授業の構成、ICT活用、そしてメネラウスの定理を扱った授業実践を事例として、「稽古」という視点から考察が行われています。

その結果、よい授業とは、知識を順序よく説明することにとどまらず、数学を学ぶ意味や構造を、文脈のある語りとして生徒と共有していく営みであることが示されました。実習生は当初、説明や伝達に重きを置いた授業を行っていましたが、対話や観察を重ねる中で、生徒の考えを起点に授業を組み替える視点を獲得していきます。また、数学の問題や定理を「稽古」として扱うことで、型の模倣から創発的な理解へと学びが深まる過程も明らかにされています。

結論として、本論文は、数学科におけるよい授業を、教師と生徒が共に問い、語り、学びを編み直していく相互的な実践として捉えています。よい授業とは、単なる技術や方法ではなく、数学をどう語り、どのような文脈で生徒に手渡すのかという、教師自身の学びと変容を含んだ営みであるとまとめられています。 December 12, 2025

お父さんも実習生みんな優しかった
みんなで美味しいもの食べて美味しい時間過ごすのが1番なのが伝わってきた！🍙の話が良すぎて泣く🥲しかも🍠までなんて優しすぎる
#あっちこっちAぇǃ December 12, 2025

お父さんも実習生みんな優しかった
みんなで美味しいもの食べて美味しい時間過ごすのが1番なのが伝わってきた！🍙の話が良すぎて泣く
#あっちこっちAぇǃ December 12, 2025

レンコン畑でのいざこざ
本当に面白い🤣
そして、実習生がお父さんに感謝を伝えたいというお手伝いは感動でした😭💕
お父さんがあたたかくて
背中が大きくてかっこよかったです😭
実習生さんたち頑張ってるなぁ💕
大きなおにぎりありがとう🤣
#あっちこっちAぇǃ December 12, 2025

管理者さんに、「ケアマネの実習生さん、そのままこちらに就職とならなかったんですか？」と聞いてみた。
そしたら、その実習生さんの職場の方が「ケアマネだけは辞めた方が良い」とアドバイスされ、お断りされたそう。
確かに、私もケアマネは大変過ぎるから主任取ったら独立したい！と本気で思ってました。
でも、今の職場が快適過ぎるからずっと、ここで働いていたい。
その実習生さん、残念なことしましたね、
と心の中で思う。

#ケアマネ December 12, 2025

おにぎりを初めて作った実習生、それを笑いながら美味しいって食べるAぇさん。
コントみたいなでっかいおにぎりから、幸せを見せてもらいました🍙 https://t.co/StpWDgs8gx December 12, 2025

ベトナム人実習生の鼻歌はひびくカメラの外の世界で/霧島あきら

かなしいとかわぎしいってかわのひとはなしましょうしあわせになる/ダン　ティ　ニュン

「今後移民の歌は増えるだろうが、一方的な眼差しで詠むのではなく相手の文化も理解した上で読みたい。創作が誰かを傷つけることのないように」 https://t.co/d0sXf8t3tq December 12, 2025

@Tendai_777 実習生や特定技能の子たちと同じ仕事してる。工場や建設業にいっぱいいる。どうやってるんだろう。来年から行政書士法が改正されるけれど、こういった力技で無理やり在留資格を取りに行くのやめて欲しい。難民申請してる奴らにも罰則を。

ベトナム、ネパール多いな。 December 12, 2025

移民反対派の皆様

私が何故ここまで
移民に反対するのか

中国人のウイグル人への
暴行の動画を見たからです
ほんの16年前のことだ
彼らは平気で
人を棒で襲える人種なのだ

ウイグルは中国人が
増えた時
乗っ取られたのだ
これ以上倭国に移民や
就労実習生を入れてはならない
まだ間に合う
倭国人を守るため
立ち上がってください

下の動画ご覧くださいませ
#移民ストップ倭国を守れ
#多文化共生の強制にNO
#中国の赤い侵食を許さない December 12, 2025

@mukaiyamanovi 私は買います！
でも確かに仰るような懸念はあるようにも思います。

とりあえず、弊社に来る実習生を地活に連れて行くような内容を実習に入れていきたいと思います。
いつも貴重な示唆を下さりありがとうございます。 December 12, 2025