障害者は「いないこと」にされていました。

大学進学率を高く見せるためなのでしょうか。「障害者が大学なんて行くわけない」とタカを括っているのでしょうか。

馬鹿にするな。

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に(毎日新聞)
#Yahooニュース
https://t.co/D01etEFA06 December 12, 2025

障害者も税金おさめてます。むしろきっちり国に管理されてるから、逃れようなく納めてる。国民の義務遂行してる。だから人口にカウントしてください。

それと僕が特別支援学校に在校中、進路の先生から「高等部に進学しても高校卒業資格を得られない」と聞いていたのですが、今になって気になって調べたら、実は支援学校高等部卒業も「高校卒業資格」と同等の資格があり、就職も進学も公務員試験も、全部高卒扱いでいけるという…

ちょっと待って…地味にショックなんだが。

進路の先生から聞いたのはたった5年前。
親も一緒に聞いてるからはっきりそう言われたのは確実。高等部に進学しないと決めた理由は色々あるんですが、ひとつは高卒資格得られないのに3年間学校に縛られる意味が感じられなかったからなんであって。えぇ？

https://t.co/Lh7vJC6uY1 December 12, 2025

おはようございます。
12/3〜9は障害者週間です。

文科省の「大学進学率」算出の分母から、特別支援学校の生徒が除外されていたとの報道ですが、以前から指摘されていた認識です。

データを良く見せたいがために、分母を意図的に変えていることはよく見受けられるので、統計を見るときには注意しています。

この件は、“最初からいないことにされている“のではないか？という点において非常に悔しく悲しいことです。

#れいわ新選組 はインクルーシブ教育をめざし、特別支援という名を付けてどんどん分離していく教育のあり方に反対しています。 December 12, 2025

【今日は国際障害者デー】
倭国人の障害への「偏見・差別」意識はまだまだ根深い
障害の「害」は差別・偏見を持った人の「心」にある
今日、胸に手を当ててもう一度自分に問いかけよう
自分の心に「害」は宿っていないか
厚労省の推計によると、障害者は倭国の人口の約9.3%に相当
残念ながら、倭国社会は残り約90％を基準に組み立てられている
障害者雇用ではキャリアが築けないので、会社に手帳保有者である事を秘密にしている等は、よく聞く話
ドラマでも出演は健常者のみ
あろう事か、文部科学省の学校基本調査で18歳人口の集計から特別支援学校の卒業者が除外
文科省、お前もか・・・
これまで何人の人間がその集計に携わってきたのか
問題提起をするチャンスはいくらでもあったはず
これは個人の問題ではない
組織の、そして国家の根幹にも関わる問題だと考えている

#薬師寺みちよ
#国際障害者デー December 12, 2025

発語が難しい子どもたちが、iPadアプリで「先生きらい」「お祭りで踊ったよ」まで自分で伝えられるようになる世界。

埼玉の特別支援学校で見た光景：
・同じクラスでも入っているアプリが違う
・学年が上がっても"自分のiPad"を継続利用
・Appleのアクセシビリティ責任者も現場で感動

テクノロジーがちゃんと人の味方になっている場所、取材してきました📱✨

本当に心底感動してしまいまして……。テクノロジーって良いなぁって…💡 December 12, 2025

＃今日は国際障害者デー

一昨日文部省が大学進学が不正確になるので特別支援学校生徒を18歳以上から人口を除外と言う記事を見て酷過ぎて絶句しました
倭国は特に人権問題は後進国中の後進国だと感じています https://t.co/itEAhJmAKp December 12, 2025

これ言っていいのかな
特別支援学校の人達が報われないのは
親が頭、悪いから December 12, 2025

一体、どんな気持ちで除外して統計作ってたんだよ。

この件について怒っている人がたくさんいるけれど、怒りの裏にあるのは悲しみなんだよ。
悲しいよ、本当に。

特別支援学校生を18歳人口から除外　文科省、大学進学率が不正確に | 毎日新聞 https://t.co/djp4kRQZpX December 12, 2025

iPadアプリで「言いたいこと」が言える世界へ——埼玉の特別支援学校で見た、テクノロジーが生む希望 | ゴリミー
👇
https://t.co/hCtcXIkJN5 December 12, 2025

記事を読んで悔し泣きしたのはいつぶりか。
来週の本会議登壇で、総理に直接ご所見を伺います。

文部科学省の学校基本調査で、特別支援学校中学部の卒業者数を除外した18歳人口を使って大学進学率を算出していた問題についての毎日新聞の記事（↓）
https://t.co/QaS1IeuE9e December 12, 2025

12月3日 兵庫県齋藤知事定例会見 雑感⑴

障がい福祉サービス事業所のマスコット決定
ここいろひん、可愛いいい(*´`)
こころ(心)といろ(色)＝個性を大切にしよう✨
これから市町でも見られるようになるので
チェックしていきたいですね！

✔朝日新聞 記者名乗らず(幹事社)
項目内①「ケアリーバー」関連、今回どれくらい応募があって10社追加となったのか？既に6月に4社が認定されているが、どのような課題があるか？

→知事：15社応募があり、10社を認定。企業側と養護施設との間にしっかりと行政が入って連携をより促進することが大事

項目外①県庁舎整備について、総務常任委員会で財政フレームへの影響が指摘され、r15年までの収支不足の見通しは40～80億円、(収入に対する借金返済の割合を示す)実質公債費比率が最大0.1%悪化する見通し、これらの評価と県民生活への影響を教えて

→知事：当時は復旧復興については自分で借入をすることが原則だった。兵庫も1兆２千億をこえる借金をした。その償還が重荷となってきたし、県債管理基金(積立)の取り崩しをせざるをえなかったので、実質公債費比率などの指標は悪い、というのが続いている
政府に最大限の配慮を要望している。東倭国大震災などの被災自治体は基本的には地元負担はほぼ無くて全額国費という形で復旧復興事業が支援されているので、財政健全化と未来への投資を両立する為にも、政府(国)において配慮していただきたい

②県庁舎整備で来年度から職員が順次移転し、本庁舎機能分散型になる。県庁舎のBCP(事業継続計画)、分散している間に大規模災害があった場合の対応策は？

→知事：平時の業務継続をやり、かつ災害時のBCPをしっかり作る。知事部局の中で大きなHQになる機能は3号館に入居、公館も改修後は大規模な災害対策本部のスペースもあるので、体制構築はしっかりやっていきたい

▶兵庫の県政記者クラブの朝日新聞は
最近ずっとこの(マトモ)路線。
なんでしょうか、赤字がヤバすぎて知事を叩いてる場合じゃないとか？🤔

✔ラジオ関西 記者名乗らず(幹事社)
項目外①給与カットについて、漏洩指示はしていないが漏洩があったことの首長としての結果責任を取るという認識であっているか？

→知事：組織の管理上の責任はあるということ、それを果たす

②万博について、京都奈良和歌山に比べて兵庫は斬新で分かりやすいアピールをしていた。検討会は動いてる？

→知事：フィールドパビリオンの有識者会議を検証委員会として立ち上げた。しっかり動き出している

③兵庫は隣県なので大阪と一緒と見られがちだが独自性を出すのは大変だったろう。終えられての受け止めは？

→知事：フィールドパビリオンはゼロからのスタート、ゼロから生み出した価値を次の交流促進や観光振興、県民のシビックプライド醸成に繋げていきたい

④終わって2ヶ月だが、手応えは？
→知事：趣旨であった拡張型万博が達成できたかどうか、兵庫県も検証分析していく。

✔読売新聞 アラタ記者
項目内①ここいろひんについて、知事のお気に入りポイントは？どういった所でどのような活躍を期待するか

→知事：大変親しみやすい愛称とキャラクターになったと思う。事業所でつくられたものはぬくもりマルシェで販売したりしており、心のこもったぬくもりのあるものというイメージ通りで良かったなと思う

項目外①来年度新しく開校する特別支援学校を設置する条例が提出された。特別支援学校の現状についての問題意識と新しくできるかこがわ清流特別支援学校をどのような学校にしたいか

→知事：東播磨地域で特別支援学校に通う児童の数が増えており教室の狭隘化が課題となっていた。新しく整備するもの、現在使われている所を拡張するもの、順次対策をやっている。地域にとっても賑わい、交流ができるスペースにしていくのが大事
手作りクッキーなどのカフェ、ユニバーサルアート(障がいの有無にかかわらず、誰でも楽しめるアート)を施設の壁などに作ってもらっている。特別支援学校がそのような賑わいの場になっていくことを目指していきたい

②県内で被害が出ている養殖の牡蠣について、支援の検討状況は？12月議会で何らかの措置がある？

→知事：先日赤穂の現場も視察したが漁業者には大きなダメージ。要望を踏まえて12月議会中に追加提案という形で補正予算を出す。資金繰り支援、原因究明の対策、観光誘客への支援

③77号議案の修正について、県議会から知事にいつどのように伝わったのか、どのような心境の変化があって修正になったか

→知事：6月議会で提出後、総務常任委員会や本会議の場で議員と議論を積み重ねた。その間色んな意見があり、議会側から条例本文中に減額理由としての監督管理責任を明記すべきとの提案を受けた。期間も含め修正させていただいた

▶読売新聞、イヤ、まだ、私は信じない...！

↓続きます December 12, 2025

吉田はるみ議員が集計除外問題を早速取り上げようとしている✨
ありがとうございます😭
特別支援学校在学中、卒業のみなさん、保護者のみなさん、わたしも卒ハハです。
一緒に応援しましょう。 https://t.co/bHyHft7FM6 December 12, 2025

昨日の定例会見で、｢かこがわ清流特別支援学校｣が新設されるにあたって、斎藤知事が強くお願いしてユニバーサルアートを展示するスペースを作ってもらうことになったという話が聞けて良かった。 December 12, 2025

私自身、このニュースをまだ完全に理解しきれていない部分もあるけれど、
今回の件は「障害がある人たちの教育・進学の実態が見えづらくなる」可能性があるという点で、とても大事な問題だと思ってる。
それで、まずは以下を知ってもらい、その上で改善していってもらえたら良いな、と思ってる。
（もし違ってたらごめん）

かつて、特別支援学校や聾学校、また、健常者の学校に通ってるろう者難聴者の大学受験自体が難しい時代があった。
（法律としてＮＧではないが、大学側が受験自体を拒否するなどは当たり前だった。私も大学受験時、何校かから受験自体を拒否された）

今は少しずつ改善されてきてるけど、それでも障害の程度や環境によって、進学にはまだまだ大きな壁があるところも。
そして
「本当は行きたい大学があるのに受験させてもらえない」
「実力があるのに、やむなくランクを下げる」
これは今も普通に起きている。

最近では、有名難関大学が耳の聞こえない人の受験を拒否し、その子は海外の大学に進んだという話も。
これは本来は社会にとって損失では？と思うし、今でもまだそういうことがあるのか、と残念に思った。

これらの背景には、社会の制度の不十分さや理解不足が大きく関わっていて、障害者側に原因があるわけではない。

一番大事なのは、
「基準を満たしている人だけ受け入れる」のではなく、障害の有無に関わらず、自分の進みたい道を選び、受験できるようになること。

そのためには、教育も社会ももっとバリアフリーを整える必要があると思う。

今回の統計の件も、こうした実情を正しく把握し、改善につなげてもらうために、
より丁寧で透明性のあるデータに見直してほしい、そして改善してほしいな、と思っている。 December 12, 2025

今日は役場に行ったら、島尻特別支援学校の生徒のみなしゃんがいたシー😆💖

庁舎見学してたんだって🙌
シーちゃんも一緒に見学したかったシ👀✨ https://t.co/ZfX1g5Kxcv December 12, 2025

注意すべき重要なことです。
知らなくて泣いてる子何人もいた。
高認受験しないと大学の受験科目の評定得られないなどのことがあるのに特支を「卒業する前に」これをやらないといけないこと。
そして①に関連して通信制高校でも必ずしも特別支援学校出身者を受験させない学校も多いことも注意が必要。 https://t.co/xMYR5iOfG8 December 12, 2025

おはようございます😃

本日、明日とお休みいただきます。
明日は 出張らぁ祭で氷上特別支援学校に行きます！

昨日はたくさんのご来店ありがとうございました😊2年目もジュンコファーストで頑張ります笑😆

プレミアム塩らーめん20杯ほど取れそうなので6日の土曜日にやります🍜昨日来れなかった方も是非！

よろしくお願いします🐳🍜 December 12, 2025

文科省の「特別支援学校生を18歳人口から除外」というスクープ報道には驚いた。よく調査研究は「どこが出したものか？」が問われ、省庁などの数字の信頼性が高いと言われるが、都合の良い数字を出すために国はなんでもするのか？と恐ろしいな。今回の様にメディアは全て鵜呑みにせず検証して欲しいな December 12, 2025

つまり大学進学率の統計は初回からずっと“かさ増し”された数値だったわけか…
フツーに差別だし、ある種の統計不正でもある

大学進学率を高く見せたかったのか、差別意識があったのか…どっちにしてもクソすぎる。特別支援学校から大学に行く人もいるのに、他でもない文科省がその存在を無視するとは https://t.co/py1EYybKAL December 12, 2025

中学の知的支援級って、特別支援学校に比べて圧倒的に教科学習の時間が多いのに、ちゃんとしたカリキュラムがないんですよね。

ある側面からみると、自由に組めるとも言えます。
ただ一方で、1年分しかカリキュラムを組まず、3年間使い回しているみたいな学校も。

新しく入ってきた先生が、これではいけないと思って変えようとしても、なかなか組織全体を動かして変える力は発揮できない…。

どっかの学校、私をコンサルとして入れてくれないかなー。
私が全部カリキュラム書き換えるとかはできないけど、検討チームを立ち上げて、作成をお手伝いするとかはできると思うんだよなー。

無料で全然いい。 December 12, 2025