当然ですが「国語レベルが高い人」はどこに行っても活躍できます。

新たなスキルとして英語や中国語など、外国語を学ぼうとする人は多いですが、個人的にはどんな資格よりも重要なのは「倭国語能力」だと思ってます。

問題解決やコミュニケーションで重要な論理的思考能力、具体化と抽象化、演繹と帰納、読解力、文章作成能力、物事の本質を見抜く力…その全てが「国語力」と深く関係します。

中途半端にTOEIC600点とか目指すくらいなら、センター試験〜中堅私大レベルの現代文の過去問を解きまくった方が仕事に活きるのではないかとすら思ってます。過言ではないはずです。 December 12, 2025

あえて今書くけど、 NHKはラジオ第2をやめるのをやめてもらえないか。平時は語学と世界の音楽や文化、そして災害時のための英語／多言語情報波として活かせないものか。民放の外国語FMが小規模にとどまり縮小傾向なのを見ても、これは"公共メディア"の役割だと思う。 December 12, 2025

ゲッチャレでハルカ3枚目手に入れて、トレード出したんだけど外国語のハルカだった😭😭😭
しかも倭国語のハルカトレード出しちゃったし本当に最悪😭😭😭😭😭😭😭 December 12, 2025

〆です。ありがとうございました。#カワラボ大学外国語学部 December 12, 2025

外国語を勉強する人は必ずどこかでCEFRっていう指標に触れることがあると思う。最高レベルはC2。ネイティブと全く変わらないレベルの語学力を示している。今一度自分が本当に母国語能力がC2あるかどうかを考えてみてほしいし、倭国語検定の問題とか眺めてみてもらいたい。 https://t.co/mCp9wjzP2j December 12, 2025

Markowitz(1952)の現代ポートフォリオ理論の平均を辞書引きせずに読める確率、リスク（分散）を辞書引き行動に見立てて外国語語彙学習に適用した論文です。各テキストを読むことによって獲得できる語数をポアソン2項分布の平均でモデル化し、リスクはその分散にしてます。 December 12, 2025