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🌈 #アニメぐんまちゃん YouTube無料配信
「#劇団ぐんまちゃん 」で配信❗
⭐毎週月曜日あさ6時30分　更新
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⚡第40話「ぐんまちゃん、つづく」⚡
https://t.co/fIkGP3opq9

⏰12/15(月)6:30まで

倭国語字幕あり❗
自動翻訳で外国語も設定できますよ💡

ぜひご覧ください❣

#ぐんまちゃん https://t.co/VEl6DIyC8K December 12, 2025

よくぞまあこのメンツでこの企画を…と思ったNumber「アスリートに学ぶ外国語学習法」、圧巻は卓球の石川佳純さん。中国語上級者として有名だけど、勉強のきっかけが「卓球最強国の中国では、倭国語にはない（中国語の）卓球技術の専門用語がある。それを知らなければ、強くなれないと思った」。

言葉を学ばなければこれ以上強くなれない……言語とは何かの面白さを存分に教えてくれる話であり、また石川さんが選手時代、どれほどの向上心を持って努力してきたかがわかりスポーツのインサイドストーリーとしてもめちゃくちゃ面白い。すごい特集でした。 December 12, 2025

耳が聞こえないことを、外国語に囲まれてる状態に喩える聴者がいるが、「知らない外国語に囲まれてる状態」に対応するのは「知らない手話に囲まれてる状態」であり、「話してる音声が聞こえない状態」とは全然違う。試験問題が全部外国語だから読めないのと、自分だけ問題用紙配られてないくらい違う。 https://t.co/AnQYqxrP2W December 12, 2025

ちょ！みんな筆速すぎやで，ホンマ．そして，とてもとてもいい書籍の予感ですね．最近，紙でも電子でもアプリでも中高で辞書を買わない/使わないようになったという話をめっちゃ聞いていますが，どうにかして辞書を使う方向に舵を切って欲しい．外国語学習の王道は字引という事実はまだ動かない． https://t.co/5ABauR54g3 December 12, 2025

＼こちらも要チェック📖／
「外国作家ギャラリー」では、海外作家の原画を展示しております✨倭国の #マンガ とは異なるタッチや作風を感じることができるコーナーです！さらに、海外のマンガ単行本や倭国のマンガの外国語版も読むことができます👏 https://t.co/Sdx9AxRjvh December 12, 2025

VALORANT配信しばらく辞めます
理由は自分がアイアン帯なのが悪いんですがトキシック外国人とスマーフが蔓延ってるからです
グローバル社会なので仕方ないかもしれませんが、外国語で話されるのは許せてもそれで好き勝手言って終わってる行動するのは違くないですか？これって自分が間違ってますかね？ December 12, 2025

前グリス見てたとき敵に対して、倭国に来たならな、倭国語話せコラッ！！って言っててよくよく考えたら、たしかに。ってなったんだよ
外国行く時頑張って英語話すなり翻訳アプリ使うのに、外国から倭国に来た人ガンガン外国語で話しかけてくるから　？？？ってなるじゃない難波とかてよくあるんだけど December 12, 2025

@Mme_Jorie 私も外国語はさっぱりです。
翻訳よりも探すと出てくるネイティブな方々のブログとかから引っ張ってきてます。

本当にありがとうございます😊
ロス兄さんと同じなの嬉しいですね。なかなか同じ日ってないですよね！ December 12, 2025

愛猫を病院に連れて行くついでに
コンビニ受取りしてきました𖧷⁺.

#まいにちふれるタイ語手帳
#まいにちふれる外国語手帳 https://t.co/azIqiMBGLZ December 12, 2025

外国の手話動画を見た。私はその国の手話は全く分からないのだけど、私が思ったのは「この人が話してるのは私の知らない言葉だ」ってこと。私が学べばこの人の言葉を理解できる。聞こえてた頃、全然知らない外国語を聞いた時と同じ感覚。それは、音声言語だけの中にぽつんといる時の感覚とは全然違う。 December 12, 2025

アスリートに学ぶ外国語学習法

今号の『Number』おもしろいです。世界で活躍する選手の皆さんは本当にすごい。努力家。 https://t.co/oSv8vXkrYU December 12, 2025

@6LEjH8DcDxuhN1s 中国人が中国語選択できるなら
外国語の試験にならないじゃん
東大はふざけてるの？？？
最高学府じゃなかったの？
で、何でこんな入試問題を文科相は放置してるの？ December 12, 2025

l◤速報◢l

Netflixシリーズ『 #イクサガミ』
北米映画批評家協会「第31回 Critics Choice Awards」BEST FOREIGN LANGUAGE SERIES（最優秀外国語シリーズ賞）にノミネートされました。

世界のタイトルと共に選出いただき、
心より感謝いたします。

https://t.co/mVuQPsOC3H https://t.co/ET5nXxkZGg December 12, 2025

仰る通り、教師や著者の説明は「用語の定義」に従うのが最良だと思います。「学問分野」がdisciplineと呼ばれる理由の１つは、まさに当該分野の諸概念・諸原理を表す「専門用語」と方法論・研究手法を、それらを共有する集団の中でしっかり身につけるように訓練されるためだと言えます。
他方、「コミュニケーション能力」のように定義が研究者によって異なる用語があります。そういう時には、定義を示した上で用語を使う必要が出て来ます。さもないと、議論が噛み合わなくなるからです。例えば、現行の「学習指導要領」解説の場合、「外国語によるコミュニケーション能力」が明確に定義されずに使われているため、読む人により解釈が変わってしまう可能性があります。学習指導要領が改訂される前に、文科省の外国語ワーキンググループでの審議において、一応の整理がなされていたはずですが、残念ながらそれは解説の中に示されていません（ただし、自然科学と比べて、これですら定義が緩いと感じられるのは、人間の行動を扱う学問分野としては致し方ないことです）。
「用語の定義」に従うという姿勢は、本当に大切だと思います。 December 12, 2025