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1) Time versus nature: Longitudinal effects of job stressors on work outcomes.

時間間隔か要因の性質か：職務ストレッサーが仕事結果に与える影響の縦断的検討

職務ストレッサーと結果（ワーク・エンゲージメント／離職意図）の関係は「どれくらいの時間差で測るか」によって見え方が変わる可能性があるため、**時間間隔（ラグ）**そのものの影響を検討しています。

フルタイム労働者101名を対象に、1年間で10回の縦断データを収集し、**連続時間構造方程式モデリング（連続時間SEM：時間を“連続的”に扱い、効果がいつ強まり/弱まるかを推定する手法）**で分析しています。

主な結果として、一定期間を超えると（例：ワーク・エンゲージメントでは約2か月程度）、時間間隔が違ってもストレッサー→結果の関係は大きく変わらず、時間とともに効果が薄れる傾向が示されました。

ただし、効果の強さは「時間」だけでは説明できず、どのストレッサー×どの結果か（組み合わせの相性）も重要でした。具体的には、（同時に入れると）役割曖昧性・役割過負荷がエンゲージメントを下げ、一方で不当な業務（illegitimate tasks）が離職意図を高めることが示されました。

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2) “Are you lonesome today?”: The negative downstream consequences of daily loneliness for leaders and the buffering role of family identity.

「今日さみしいですか？」：リーダーの日々の孤独感がもたらす負の連鎖と、家族アイデンティティの緩衝効果

リーダーが感じる一時的（その日どき）な孤独感が、職場と家庭の双方でのふるまいに悪影響を及ぼし、さらに翌日の孤独感を強める、という**“負の循環”**に注目しています。

理論として、**ワーク–ホーム資源モデル（仕事と家庭での資源の増減が相互に影響する枠組み）**と、**境界理論（仕事領域と家庭領域のまたぎ方に注目する理論）**を統合し、**家族アイデンティティの顕現性（family identity salience：家族など非仕事の役割が自分にとってどれだけ中心的か）**が保護要因になると仮説化しています。

研究1：英国の管理職174名の経験サンプリング（その都度記録する日誌法）で、孤独感がリーダーとしての引きこもり／距離を取る行動（タスク面・対人面）や家庭での引きこもりを通じて、翌日の孤独感につながることを示しました。

さらに、家族アイデンティティが強いほど、仕事でのタスク回避が家庭での引きこもりに波及する効果が弱まる（緩衝される）ことが示されました。

研究2：回想実験（N=185）でも、孤独感とリーダーの引きこもり行動の結びつきが再現され、孤独感が「適応的に働く」というよりは、対人関与を下げる方向で関連することが示されました。

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3) All the tired horses in the sun: A person-centered study of morning and evening fatigue trajectories and their association with burnout.

疲れ切った馬たち：朝と夕方の疲労の推移パターン（軌跡）とバーンアウトとの関連を“人中心”で捉える研究

週の中で疲労は上下しますが、「平均的にはこう」に加えて、実際には人によって疲労の増減パターンが違うはずだ、という問題意識です。

297名の労働者から16日間の日誌データを集め、潜在クラス成長分析（LCGA：似た推移を示す人を“クラス”に分ける方法）で、朝の疲労と夕方の疲労を分けて軌跡を探索しています（ここがポイントです）。

朝・夕それぞれで、一貫して3つの軌跡クラスが見つかり、それらがバーンアウトの下位次元（例：情緒的消耗など）と異なる関連を示しました。

軌跡の違いは、平日の疲労水準だけでなく、週末でどれだけ回復するかにも表れ、特に週末に回復しにくいパターンはバーンアウトの表れになり得る、という含意が示されています。

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4) More than facts: How stories shape safety intentions.

事実以上のもの：物語が安全行動の意図をどう形づくるか

安全教育では「体験談・ストーリー」がよく使われる一方で、**ストーリーの構造（ナラティブ）**が安全に関する意図や学習にどう効くかは十分に検討されていない、という背景です。

Prolific参加者を用いた2つの実験で、参加者を3種類の動画条件に無作為割付し、視聴後に質問紙と知識テストを実施しています（Study1: N=200、Study2: N=150）。

結果として、ストーリーが安全意図に影響する鍵は、**ナラティブ・トランスポーテーション（物語への没入・引き込まれ感）**であることが示されました。

ただし、動画条件そのものは知識テスト得点には影響しない（知識獲得は増えない/増えにくい）結果で、ストーリーは「知識の移転」よりも「やる気・意図」に効きやすい可能性が示唆されています。 December 12, 2025

みなさま、おはようございます♬

２０２５年
１２月６日
土曜日

小さな英知はグラスの中の水のようなもの。濁りなく透明で、純粋。大きな英知は海の中の水のようなもの。暗く神秘的で、底が見えない。
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https://t.co/ZuCbMd8aVZ
より引用♬（2025年12月5日現在）
「 ラビンドラナート・タゴール　」さま（詩人、思想家、作曲家）の言葉♬

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宇宙や自然や人など万物は、綺麗に透き通っていて、近くはよく見通せますが、奥が深くて端まで見通すことができません♬

The universe, nature, people, and everything else are beautifully transparent, and although I can see right up close, they are so deep I can't see all the way to the edge♬

*q*＼(^o^)／*p*

#迷悟
#広告の遊園地 December 12, 2025