教科書は「紙」が良い。デジタル教科書の弊害が世界で指摘されていることに目を向けてほしい。

デジタル教科書、通信トラブルや検定対象の範囲に懸念残る…学習効果不明のまま推進 https://t.co/eBc5J9EQMX January 01, 2025

【デジタル教科書】
小中学校長の95%「紙の教科書と併用を希望」
文科省「デジタル教科書の使用拡大を目指す」

現場の意見を無視して無理難題の押し付けスゴイ
https://t.co/RujnSq0FA5 January 01, 2025

デジタル教科書「紙と併用を」、小中学校校長の９５％が希望…文科省はデジタル拡大の方針 : 読売新聞オンライン https://t.co/efCiXgcHvW January 01, 2025

何でもデジタルにすりゃいいってもんじゃないんよね
いつフリーズしたり、ぶっ壊れたり、データ消えたりするかわかったもんじゃないし、お金もかなりかかるし🙄

デジタル教科書への全面移行、多くの校長は「強い懸念」…海外では「脱デジタル」へ転換も : 読売新聞オンライン https://t.co/VBn8i393FG January 01, 2025

スウェーデン、2010年から端末重視・紙の教科書廃止 →学力低下（画面ばかりに目が向く弊害　集中力が続かない、考えが深まらない、長文の読み書きができない）→ 紙の教科書・手書き重視へ

デジタル教科書、小中学校長の95%「紙の教科書と併用を希望」　文科省「デジタル教科書の使用拡大を目指す」… January 01, 2025

デジタル教科書になると終始高周波にさらされることになり､今電磁波過敏症でない子も体調を崩したり電磁波過敏症を発症する可能性があります｡教員もです
せめて有線とダウンロード版だったらまだ良かったのに‥‥
今でも電磁波過敏症で登校できない子がいますが更に増えてしまうかも｡環境大事です https://t.co/AJmn4Ad0xM January 01, 2025

デジタル教科書への懸念がヤフーニュースについに取り上げられた！と思ってその記事を読むと的外れだった件。

一番の問題は、クラウド教科書利用による高周波マイクロ波被曝による生徒の健康と能力低下でしょうが！

内容はゴミ売り新聞が紙媒体として生き残りたいから書いたような内容でガッカリ。… https://t.co/DDzsHvgD2m https://t.co/amC5Jl1Kny January 01, 2025

@takenoma （読売新聞）
・デジタルしか使えない者が出てくる　
・通信環境で読めなくなる

小学校は紙の教科書にするべき
中学校、高校はデジタル教科書を使うかどうかは本人に任せればよい
あらかじめ学校のサーバーや端末にPDFファイルをダウンロードしておけばいいだけである
https://t.co/DRftEC9sVv https://t.co/iQ1UAn2EHo January 01, 2025

デジタル教科書「紙と併用を」、小中学校校長の９５％が希望…文科省はデジタル拡大の方針 : 読売新聞 https://t.co/QX3uwlxRrA January 01, 2025

文科省は紙とデジタルのどちらを使うかは各教育委員会が決める「選択制」の導入を検討している。

酒井邦嘉・東大学教授
「デジタル教科書が紙と同等以上であることが示されていない状況で、正式な教科書にするのはあまりに拙速だ。子どもの学力に深刻な影響を与える恐れ」 https://t.co/i383xmA3kV January 01, 2025

デジタル教科書への全面移行、多くの校長は「強い懸念」…海外では「脱デジタル」へ転換も : 読売新聞オンライン https://t.co/GJyqFisE5W #ニュース #教育 January 01, 2025

@kyouiku_mondai タブレットに続いて、デジタル教科書で大儲け。
デジタル化で学力低下は、教師に責任転嫁。
さすが、任意のマイナンバーカードに、命に関わる必須の保険証を廃止して、マイナ保険証を強制してくる国だけある。
利権優先で、国民の命を蔑ろにする倭国は、ヤバイ国だ。

＃教師のバトン January 01, 2025

@takenoma 声出して読んで、文字を目で見て、手で触って覚える。つまり五感全てを使った方が記憶に残り易いだ。その点、デジタル教科書は便利に過ぎて視覚で追うだけで、他の感覚はお休みだ。記憶に残りにくい。記憶しない場合にはデジタルが呼び出して便利でよいが、記憶する場合には不便な方が良いと思う。 January 01, 2025

韓国では2025年3月からAIデジタル教科書が提供されることになっています。
このAIデジタル教科書は、ほとんどの教科書・教材・ツールをフルパッケージしたものって感じです。
そのAIデジタル教科書がどんなものなのか、具体的な画面などをもとに解説してみます。
https://t.co/IdeMqUxfSY January 01, 2025

“主観的に，両群とも文字の可読性と読みの正確性についてUD書体を有意に選好したが，読みの流暢性についてUD書体は有意に選好されなかった” / “ユニバーサルデザインデジタル教科書体が発達性読み書き障害児群の音読の正確性，流暢性および読解力に与える影響” https://t.co/3IUOHb0EPU January 01, 2025

2010年からデジタル教科書を導入してたスウェーデンは、子どもたちの国際読解力調査が大きく下がったためすぐに紙に戻した。利権は国民の学力を食い物にする

デジタル教科書「紙と併用を」、小中学校校長の９５％が希望…文科省はデジタル拡大の方針https://t.co/nPFb61iqTK January 01, 2025

@newfield114 それぞれ一長一短なんですけど、しっかりマスターしようと思ったら、結局は紙になりますね。デジタル教科書「どこに何が書いてあるか」は検索すれば画面には出てくるんですけど、それ誰がやっても同じで「その人なり」の足跡、つまり学習者の場所記憶にならない所が弱いですね。 January 01, 2025

「紙の教科書はいつでも見返すことができ、理解や（学習の）定着にメリットがある」「深く思考するには紙の方が有効だ」→は？

デジタル教科書「紙と併用を」、小中学校校長の９５％が希望…文科省はデジタル拡大の方針（読売新聞オンライン）
#Yahooニュース
https://t.co/QVNqw5vZp0 January 01, 2025

UDデジタル教科書体とHG教科書体で有意差なし。欧文書体の先行研究とも結果一致。発達性読み書き障碍のひとには、書体より、文字間、行間が広いてふことの方が読みやすくなる要因ではないか。ただし、主観的にはUDの方が選好される。ふむふむ。
https://t.co/Zz4m6i02UZ January 01, 2025

紙で読み書きした方が頭に入ると科学的に立証されているのに。一度進んだら立ち止まれないのか？なんとか効果というやつ。

デジタル教科書「紙と併用を」、小中学校校長の９５％が希望…文科省はデジタル拡大の方針 : 読売新聞オンライン https://t.co/NAa7WEaHRx January 01, 2025